文档介绍：第 24 卷心理学探新
t!.第 90 期 P SY C H O LD G IC A E X P U )B A 11D N
文本表述结构对空间维度非线索更新的影响
迟毓凯,,3,莫雷2,管延华3,王穗萍“
(1‘华东师范大学心理学系,上海 200(X 2;2 华南师范大学心理学系,广州510631;3 广东教育学院教育系,广州510303
摘要:采用实时窗口阅读技术,探讨阅读中文本表述结构在情境模型空间维度非线索更新
中的作用。实脸一结果表明,阅读中,如果文本叙述中采用以人为参照的描述方式,那么可以促进
相应空间设呈内物体的实时更新。实验二考察了空间设五不同程度的描述对空间信息加工中的
影响,结果发现,相对于对空间设笠的简单描述,在文本中对空间设I 进行精细阐述更有利于情魔
模型空间维度非线索更新的达成
关键词:表迷结构;情跪模型;空间设置;精细A 述
中国分类号:B842 .5 文献标识码:A 文童编号:1003 一5184(2004102 一0034 - 04
1 前言究表明16),对于同样的内容,不同的表述方式会对读
在阅读中,读者在头脑中会形成一个以文本所者的加工产生完全不同的影响。而在DVega 的研
描述世界为基础的情境模型表征,它至少包括五个究中,并没有考虑文本表述结构对情境模型空间维
维度,即时间、空间、因果、主角和意向[’]。这其中, 度更新的影响,但不能排除这种可能性,本研究试图
情境模型空间维度更新加工则是众多语篇心理学家在这一方面进行进一步的探讨。
研究的重要内容。许多研究者认为,情境模型空间 2 实验一
维度的更新不是自动发生的,它的生成需要一定的 2 .1 目的
条件[,一’〕。DVega(4〕更进一步,将情境模型的空间探讨不同的叙述方式对情境模型空间维度更新
维度的更新具体化为一种线索依赖的过程。的影响。
在 DVega 的实验中,被试阅读一段描述了角 2 .2 方法
色空间转换的短文,首先描述两个位置存放着不同 2 .2 .1 被试
的物体,如“卧室”中有“玩偶”,而“花园”中有“玫被试为华南师范大学本科新生49 人,所有被试
瑰”。然后是角色位置进行转换,如“朱丽叶从卧室裸视或矫正视力正常,无阅读障碍。
走进花园”,最后,对两种物体进行再认探侧。结果 材料与设计
发现,如果不重新提及原先的物体,则不会表现出角实验材料s 左氏Vega(01基础上进行的改写,包
色当前位置与物体的一致性效应;然而,如果对当前含 12 个短篇记叙文本,每篇文本包括 7 到 9 个句
位置内的物体提供一个线索,如用一个代词“它”指子。第一句介绍主人公和一般设置,随后的3 一5 句
代一下先前描述过的物体,“她满心欢喜地望着它”, 中,对情境中实体间的空间安排进行描述。这种描
与角色位置相一致的物体(“玫瑰”)的反应时间就快述或者是以人为参照进行,即所有的实体的描述都
于不一致的物体(“玩偶,’) 。DVega认为,角色行为是以人的视角来进行的,如“他的前方有一个青铜做
与探测项目之间一致性效应的出现是由于代词“它”的战士骑马的雕像,’; 或者是以物为参照进行,这种
对相关物体的重新提及,由此促成了情