文档介绍：摘要第三章对致使性重动句的句法一语义进行了较为深入的分析。讨论了致使本文在借鉴认知语法、构式语法、格语法、三维语法等语法理论的基础上,主要尝试以构式语法中的相关理论来分析致使性重动句句法语义等若干问题,多维度地对致使性重动句的句法、语义特征进行了研究,同时探讨了致使性重动句致使义实现的途径,一定程度上深化了致使性重动句的研究。本文共分五章,各部分的主要内容如下:第一章引言界定了致使性重动句的定义与内涵,同时对致使性重动句的下位进行分类。也阐述了致使性重动旬研究的意义,同时介绍了本文研究的语料来源以及采用的理论和方法。第二章对致使性重动句目前的研究状况进行了较为全面的综述和评价。肯定了以往研究取得的成绩,也指出了致使性重动句研究中尚待解决的问题。性重动句的语义功能与动词选择,同时对致使性重动句宾语的类型和入句条件进行了挖掘。还对致使性重动句的补语结构进行了分析及分类。第四章深入考察了致使性重动句致使意义的实现,确立了致使性重动句结构的构式地位,对于致使性重动构式基本的两大语义特征进行了分类讨论,同时还对不同类别的致使性重动句其致使意义的强弱进行了比较与分析。第五章结语总结全文,指出了本文的主要创新之处,同时也说明了本文存在的不足之处。关键词:致使性重动句构式语法句法语义分类号:
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言第一章引一、致使性重动句的定义与内涵致使性重动句的定义重动旬是现代汉语中的一种常见句式,主要出现于口语和书面对话中。本文所说的致使性重动句为重动句下位中的一类,即指某一原因动作作用于某个人或物,致使它发出一定的结果或状态。形式上表征为剑渲校琒表示主语,硎径剩表宾语,聿褂铩<碔『后两个动词复现,前一个动词带宾语后一个动词带补语的句式,且前一个动宾组合与后一个动补组合之间存在致使关系的句子。它们通常能够变换为“把被蛘摺谩备袷健>渲械腃在语义上常常指向@纾宰佣猛诽邸攵酉氲枚家7⒎枇恕缟媳车ゴ时忱哿恕颐墙残敖驳每诟缮嘣铩这四例中的“动脑子”、“想儿子”、“背单词”、“讲笑话T蚴录作用于致事“他”上,造成“头疼”、“发疯ⅰ氨车ゴ省薄ⅰ翱诟缮嘣铩钡冉峁件的发生。这四个例句分别可以变换为:把得。像句中的谟镆迳隙指向喝缟鲜鏊睦械摹巴诽邸薄ⅰ胺⒎枇恕薄ⅰ氨忱哿、“口干舌燥”都指向主语“他”。一般而言,致使性重动旬在结构上大体可分为三个部分:前段,即致使性重动句的主语和句首表时间或地点的状语部分。中段,主要指致使性重动句的谓语中心词幢豢奖吹亩及其所带的宾语部分,有些致使性重动句的这一部分中还会出现修饰谓语的状语内容。后段,即被拷贝的谓语中心词及修饰其的补语内容。像上面四例致使性重动句,其中的“他”、“早上”等为句子的前段,而“动脑子ⅰ跋攵印薄ⅰ氨车ゴ省薄ⅰ案颐墙残啊笔粲诰渥拥闹卸危蠖尾糠郑则如上述五例中的“动得头疼”、“想得都要发疯了”、“背累了”、“讲得口干舌燥”。划分致使性与非致使性重动句有其意义标准,即与之间存在致使关系。有一类重动句,与致使性重动句的表面形式相似,但其内涵和语义特征与我们所说的致使性重动句有着很大的差异,不属于我们讨论的范围。例如:宰佣枚唷攵酉氲蒙倭恕页U呕菝玫母璩5煤谩
缟媳车ゴ时车美巍这类句式从表面上看也是玍隒之间存在着伴随、评价或者描述关系,而不是我们所说的致使关系,即造成了⑸四持直浠而产生了某种结果。如例中的“多”、“少霰怼岸越睢薄ⅰ跋攵印的量的积累,对“动脑筋”、“想儿子”这一动作进行量的描述,但并不是指“动脑筋”、“想儿子”所造成的结果。例中的补语“好”、“牢”是对“唱张惠妹的歌”、“背单词”这一动作行为的描述与评价,而非致使关系。此外,划分致使与非致使性重动句还具有形式标准,其形式标准是在意义划分的前提下总结出来的,即:致使性重动句在形式上一般都能变换为“把”字句,即“把或者“得志洌础荲得”的格式,而非致使性重动句则不可以,不能变换为“把志洌膊豢杀浠晃!暗谩弊志洹Mü饫嗑式变换,可以作为划分致使性重动句与非致使性重动句的形式标准。如上文中的例杀浠晃!跋攵影阉氲梅⒎枇恕币约啊八⒎枋窍攵酉氲谩保不可以说“想儿子把他想得少了汀吧偈窍攵酉氲。无论是形式角度还是意义标准,致使性重动句具有明确的划分依据。需要特别指出的问题是,致使性重动句的动词往往是动作动词,也可以是心理状态动词。但有时也出现由动宾式离合词充当主要动词的句子,我们认为,由动宾式离合词构成的致使性重动句是非典型致使性重动句,不属于本文研究的对象。致使性重动句的分类致使性重动句内部具有明显的区别特征,依照这些区别特征可以对致使性重动句进行进一步的分类,这些分类利于发现致使性重动句在的一些内在的语义、语用内涵。孙红玲在分析致使性重动句时,以量变特质将致使性重动句分成物量超常类、动量超常类、动量自身超常类、性质超常类、交叉类以及质变类等六类句