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· 学术动态与问题讨论·
来源记忆与情绪!
聂爱情沈模卫!!
(浙江大学心理与行为科学系,杭州,!"##$%)
摘要来源记忆是有关事件背景的记忆,它与情绪存在一定的关联。首先,来源记忆受受试者情绪状态的影响;其次,情绪材
料与中性材料的来源信息提取的行为特点及激活的大脑区域有所不同;最后,情绪背景与中性背景来源提取的任务难度不同,
且前者比后者需要参与的大脑区域更多。
关键词:来源记忆项目记忆情绪
情景记忆是个人对发生于特定时—空背景条件下事件于把关键单词判断为“已学过”。该结果说明提取任务与受
的记忆,因而,对某一特定事件的记忆,不仅包括事件内容试者的情绪状态存在交互作用[?]。
(&’()*())的记忆,而且还包括事件发生背景(&’()*+))的记忆。@,03 等人要求受试者分别描述两个真实事件或想象事
通常有关事件内容的记忆称项目记忆(,)*- -*-’./);有关事件,二者各含一愉快事件和悲伤事件。结果表明,受试者的
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件背景的记忆称来源记忆(0’1.&* -*’./)" 。例如,人们对戴情绪卷入程度影响其对真实事件与想象事件的辨别,高度情
安娜死亡这一事件的记忆存在两种不同的类型,与是否得知绪卷入的受试者难以区分这两类事件[A]。其它有关情绪卷
这一消息相关联的判断为项目记忆;与获得该消息的时间、入状态与来源记忆关系的研究也获得了类似的结论[B,%]。此
地点和方式等相关联的判断为来源记忆。双重加工模型认外,@,(=0*/ 等人以遗忘症病人为对象的研究同样发现高情绪
为项目记忆与来源记忆涉及两种不同的心理过程,前者与熟卷入病人对真实事件与想象事件的区分相对困难[C]。
悉( )相关联,属相对自动的加工;后者与回忆(
23-,4,3.,)/ .*&’45 实验材料的情绪性质影响来源记忆
[ ] "
4*&),’()相关联,属有意识的控制加工$ 。情绪对来源记忆的
影响已得到大量研究的证实。本文将主要从受试者情绪状已有行为研究与神经机制研究为来源记忆绩效随材料
态、实验材料的情绪性质和信息来源的情绪特点等方面加以情绪性质不同而变化的观点提供了大量的证据。
简要讨论和总结,以期为后续研究提供参考。" #! 行为研究
等人采用“记得知道”范式的研究发现,负性单
来源记忆受受试者情绪状态的影响 D4,E3F*)8 G
! 词比中性单词的“记得”判断更多,且受试者对负性单词较对
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受试者的情绪状态对来源记忆绩效存在一定的影响。中性单词报告的信息更详细"# 。H83.’( 也发现情绪材料对
613( 等人以两个实验考察了年轻人和老年人的焦虑状态与来源记忆存在促进作用。他们让受试者学习以不同颜色呈
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来源记忆的关系! 。实验" 的材料是由动词与名词组成的现的单词(或由不同颜色框框定的单词),随后进行项目测验
不合常规的动作短语(如举镜)。学习阶段,一半短语由视觉和颜