文档介绍：教师节活动策划书活动背景尊师重教是中国的优良传统,传道授业解惑的教师,被中国人誉为人类灵魂的工程师。教师节定在 9 月 10 日是考虑到全国大、中、小学新学年开始,学校要有新的气象。教师节活动策划书活动背景一、活动目的: 充分利用教师节的有利契机,进一步弘扬尊师爱生的良好风尚,激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远,严谨笃学,师爱为魂”的高素质教师队伍,增强教师的光荣感、责任感和使命感(不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等);加强师生交流,增进师生感情,创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。二、活动主题:(教师)走进学生心灵,让彼此不再遥远(学生)感恩老师,让心灵飘香三、活动对象:全校师生四、活动内容: :暂定在 9 月 9 日下午第二课后(下午 4:00-5:30),9 月 9 日下午的第三课调至中午(1:00-1:40)进行。活动时间:9 月 20 日前责任人:政教处 (一)师德修养教育活动方式:《中小学教师职业道德规范》,提高服务意识,形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。 :学****赵小亭心系祖国,乐于奉献的精神,***岗敬业的模范;关爱学生,锐意进取,做教书育人的楷模;为人师表,严于律己,做廉洁从教的楷模。活动时间:9 月 10 日前活动方式:。。。责任人:各级部教师活动(三)一篇爱生故事活动要求:全校教师每人撰写一篇爱生故事,内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主;体裁不限,小说、散文、叙事诗等均可;故事要真实(比如时间、班级、学生姓名等),有真情实感,字数一般以 800~1500 为宜。活动时间:作品在 9 月 17 日之前上交年级部。活动时间:9 月 10 日下午学生放学后活动方式:茶话会(级部做好记录)责任人:各级部教师活动(五)结对一名特殊学生活动要求:对特殊学生(经济贫困的家境贫寒学生、思想贫困的行为越轨学生、精神贫困的留守流动学生、学****贫困的学****困难学生等)实施“五个一”手拉手爱心教育工程。一次谈话:结对老师每周至少与帮扶学生见面一次,学生回报学****和生活情况,老师进行爱心谈话。一次了解:结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学****生活与思想表现状况。一次电话:结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。一次见面:帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。可以家访,也可以在校约见家长。交流学生在家、校的表现,增强家校教育合力。一次总结:每学期末,帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结,上报校政教处。活动时间:本学期责任人:各级部 (一)“难忘师爱”征文活动要求:用自己生动的语言、感人的故事,叙写在个人成长历程中令人难忘的老师,用一两个感人的故事讲述老师为人师表的风范;或者老师的言行曾对自己的成长产生过的影响等等。文体不限,题目自拟,内容真实,主题突出。活动时间:9 月 15 日之前活动方式:各班语文老师初评,每班选出 5 篇,参加年级部评比。责任人:各级部语文教研组学生活动(二)一则感恩老师的感言活动要求:说出你内心最想对老师说的话,说出你对老师的祝福和感谢,也可写在贺卡