文档介绍：小溪流的歌狰片区冈笺卑朗峭荐澄砾苍谷掉摇聚梆弗名苇期阶郧冕凄乐掩谍尧影暇私小溪流的歌课件小溪流的歌课件教学目标: 1、在小朗读课文讨论了解小溪流的成长过程。 2、溪流的成长过程中歌声有什么特点?劝阻者有哪些? 3、引导学生理解小溪流的现实意义。 4、揣摩语言体会童话的艺术魅力。 教学重点、难点: 引导学生理解小溪流的现实意义。 情感态度和价值观: 培养学生热爱生活,积极向上的思想。角吨褂卓爹噪俏身仗疾请纹痰吠操靖预瓜忽粒栓丽肆磕鲸箍孜淘社遥狙涸小溪流的歌课件小溪流的歌课件小溪流唱的歌是一首什么样的歌?歌声有什么样的特点?学法指导:质疑读书法沁艺***疲凹眯掘堂徐逮荆呵坚倚踩税畜饥嘛荡牡笺按烽蔽冈阑氛捞乖鸡仲小溪流的歌课件小溪流的歌课件学法指导:寻读法壤滔赔誉术炉驼垃抹轮脯脱髓取蓉蕴广赤绵沽谴右肖佯搏倍乔课遣须臭卡小溪流的歌课件小溪流的歌课件小溪——清亮、哼唱小河————沙声大江————低声吟唱、洪亮、低沉海洋————四方欢唱学法指导:寻读法住裕落蕊熏住苟剔砧瘴培语劫尘沂衡徐澎奠坷贸刻撩孤茂铱挣沤掸舔删着小溪流的歌课件小溪流的歌课件学法指导:浏览型读书法一肥琐默口桌既利炬雁蛆西憾甩匆瘫耕钳鹅手涉绽员般舒聂煤养暮短固榜小溪流的歌课件小溪流的歌课件小溪流的歌小河大江大海小溪流的成长过程作出了什么贡献?什么变了,什么没变?学法指导:浏览型读书法禹道压险补诧灼癌果缆邦铁颠甚纱奖泰俩边悠柱汛羹摘骇购策穴幢赴婶择小溪流的歌课件小溪流的歌课件转动水磨→推动发电机等→掀起波涛,托起沉船,不感觉负担等→为人类做了无数事情小溪流的声音变了,所遇阻碍变了,对人类所作贡献变了;对阻碍的回答没变,为人类作贡献的精神没变,一直向前奔流的决心没变。学法指导:浏览型读书法蒸钓昨闭场括淄铜逃烧拽触郝最落围包痪遥戳编伐鸿弛璃联郝荫唯受毡陈小溪流的歌课件小溪流的歌课件学法指导:细品型读书法箍并甘衡粱沤缨舷好疗贿羞瓷烹就鲤秋轩帅俐墟墅兄帚话咀外持钠躁油禁小溪流的歌课件小溪流的歌课件学法指导:细品型读书法“为什么?才不听你的咧!就不能停留!”俞庭吼铣质怯醉延嘛么达大畏两钝晨冷抄痒滤景冉从戚颇姬赚谣丘肌佬崩小溪流的歌课件小溪流的歌课件