文档介绍：心理科学 PsychologicaScienc 2006,29(2):362 一365
环境中的风险认知特征‘
于清源谢晓非料
(北京大学心理学系,北京,100871)
摘要采用多维度的心理测量范式,研究公众在“影响程度”、“可控性”、“了解程度”、“影响的持续性”、“发生的可能性”、“结
果的严重性”六个维度上对39 个环境条目的风险认知特征。研究结果验证了“风险程度指标”,并将环境风险划分为“生态环境”
“疾病与灾害”“生活环境”三个大类并探讨其风险认知特征。结果显示,由“客观认识”和“主动作用”两维度形成的认知地图可
有效地指导风险沟通。
关键词: 环境风险认知多维度心理测t 风险特征维度
1 问题的提出尤其是对风险特征维度的构成的讨论成为风险认知
研究的热点。美国的研究者发现“了解程度”和“严
S lovipaul早在 1992 就曾指出,由于社会经济和重性”解释了大部分方差;而挪威的研究者确认了
科技的发展,客观上使我们的生存环境变得更加合理“致命性,,与“自愿性’,两个维度。W ibeckBrun[3]以
和安全,而公众的主观感受却并非如此。他们往往认自然风险事件作为研究条目,得到了“积极一消极”、
为与从前相比生活环境中的风险正在不断增加。显“潜在影响”、“新奇性”组成的三维度模型(解释共同
然,公众对环境的风险认知特征是一个重要的社会状方差 76% ),这说明人们在知觉不同类型的环境问题
况指标。因此,了解民众对环境中各类危险诱因的风是依赖于不同的风险维度特征的。
险认知水平,了解民众对各种环境风险类别性质的认本研究的目的是为了了解民众对环境风险的认
识以及相应的风险认知特征无疑是非常重要的。知状况及其特征,并希望发展出对风险沟通有指导
解读环境中的风险意义的理论框架。
风险本身应该是客观的。但因为个体的主观状
况不同,个体的风险认知带有明显的主观特征。研究 2 研究方法
发现,人们对风险的认知经常出现主观性偏差,民众 2 .1 多维度的心理测量问卷设计
对风险的知觉依赖于风险的一些特征,例如自愿性、共包含环境条目39 条,来源于三个部分:首先,
新奇性、以及后果的严重性等川。Starr认为自愿与非从前人的研究中筛选符合北京市环境情况的一般性
自愿事件的风险评价差异的最主要原因是基于个体环境条目〔1,41;其次,对专业人士进行访谈,收集到符
对事件有着不同的控制权。对于自愿性的事件,个体合北京市特点的特殊环境条目;最后,由于研究期间
可以在很大程度上控制其发生以及发展过程,而对于北京正处于“非典”高峰期,问卷中收集了 SA R S 等
非自愿性事件,个体的控制能力相对减小,这正是造疾病类环境问题。
成风险认知差异的原因[[ 21。显然,民众对所承担风险风险维度采用了前人在环境风险知觉研究中较
自愿与非自愿性的感知,以及对其他维度的认知依普遍的六个风险维度进行评价[[ 51,包括影响程度大
赖,都是解读民众环境风险认知特征的途径。小、可控—不可控、熟悉—陌生程度、持续时间短
心理测量范式的演进—持续时间长、发生的可能性大小、结果的严重性
L azarus[2〕等人早在 1966 年就提出了风险评价大小等六个方面,力求多角度地描