文档介绍：15 10 心理科学 Psychol} icad Scienc (6:1510 一1511
认知心理学“经典范式”的系统阐述’
—评梁宁建著《当代认知心理学》
熊哲宏叫
(华东师范大学心理系,上海 200062)
如果从 1967 年 U N eisse,出版《认知心理学》算起,以作为一部认知心理学理论研究的专著,作者具有鲜明的
“信息加工’概念为核心或标志的所谓“认知心理学”或信息指导思想:“在结构体系上,力求兼容并蓄。当前认知心理学
加工心理学”,迄今已近 40 个年头了。这种信息加工心理的知识体系与研究取向有两种:符号操作系统范式和联结主
学,由于以计算机为“隐喻”(认知心理学史上称“计算机隐义范式。本书以符号操作系统范式为主,兼顾联结主义范式
喻”心理之于大脑,犹如软件之于硬件),以 H Sim on 和 A . 的观点”正是因为作者“以符号操作系统范式为主”来解释
N ew ell的.‘物理符号系统假设" ("P SSH ")为基础理论,以“人认知实验研究的成果和数据,致使我们强烈地感受到:经典
脑一机器的功能同一”(俗称“人机类比”)为方法论,并以其的符号系统范式仍然具有生命力,即使联结主义范式的兴旺
对高级认知功能(思维、问题解决、推理、决策等)强劲的解释发达也不足以取代这一范式。全书向我们表达了认知心理
力,而一直在当代心理学中独领风骚,以至被称为认知心理学经典范式的如下三大优势和特色:
学的“经典范式”。这里的“经典”至少意味着,这种范式是经( 1)关于认知的本质:认知即计算
得起时间的检验的。我们知道,认知心理学理所当然地以探索人类认知的本
当然,我们也知道,自从 1986 年 R um elhan lelland 质为己任。但认知”到底是什么? 迄今为止,应该说认知心
和,"PD P 研究组”出版《并行分布加工:认知的微观结构探索》理学的经典范式观—相对于联结主义—最为成熟。根
以来,这种经典范式受到了挑战。有人认为,新兴的“联结主据经典范式观,认知的本质是“计算,,,即 M in d 内部具有对世
义范式,’( 或“人工神经网络模型”)将会取代“经典范式”。这界的“表征”(R epresentation) ,并按照“规则(R ule )操作或操
里的“经典”一词是贬义的,意味着它已经过时了。最有代表纵这些表征。简单说,认知是经由(理性的)符号表征的操作
性的是 D reyfus 在 1995 年断言:“符号信息加工和认知主义才成为可能的。在这里,表征、符号、规则和操作的概念,就
将在 10 年内消失。”“我预测,10 年内将不存在任何认知主义成为理解认知的关键性概念。我们看到,作者在书中(特别
或符号人工智能。”是第 8 章“知识的建构和表征”) ,正是围绕这些概念来展开
但一个不争的、甚至也是奇怪的事实是,Sim on 始终坚持的。作者详尽地论述了“知识是人脑对具有符号性质的信息
认为,他的“P SSH "不会过时! 在他最后的自传《我生活的种进行加工处理的结果并以某种抽象、概括的形式存储在人脑
种模式》(1996)中表示“我兴趣盎然地观察的认知科学的另中。人的认知系统是通过检索人脑中这种已经组织好的类