文档介绍：浅谈构建和谐校园与辅导员队伍建设
浅谈构建和谐校园与辅导员队伍建设
摘要:在党和国家提出建设“和谐”社会的时代背景下,作为高校一个社会文明集散地和最佳展示窗口,建设和谐高校校园日益成为高等教育者最迫切的任务。本文浅要分析和谐校园的特征,并针对其建设的主要方面对辅导员工作提出新的任务和挑战以及对辅导员队伍的建设提出浅显的意见。
关键词:和谐校园辅
导员队伍建设
党的十六届四中全会提出“和谐社会”这个新概念,并将和谐社会与物质文明、政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会“四位一体”的目标。建设“和谐校园”对社会和高校都有十分重要的意义。它是建设和谐社会的客观要求,高校汇集了大量高素质的人才精英,是传播知识、培育人才、服务社会的重要阵地,高校的和谐对社会的和谐具有强大的辐射作用,是和谐社会的重要组成部分。高校的和谐是落实以人为本的科学发展观的需要,以人为本,就是要关心人、尊重人,就是要促进人的全面健康发展,就是建立师生员工身心愉悦的物质和精神环境,和谐校园正好体现了这种要求。在构建社会主义和谐社会过程中高校应率先垂范。高校和谐直接的建设者和组织者就是处于学生与学校及教师之间联系地位的中介——辅导员,和谐校园建设的如何及其趋向关键的一个环节就是辅导员队伍的建设,辅导员队伍作为高校校园的直接建设者和引导员,必须理解和谐校园建设的意义、内容及面临的困难。要建设一个和谐的校园就必须有一个高素质的辅导员队伍。
一、和谐校园
1、什么是和谐校园
和谐校园就是学校通过深入改革、创新机制、调动一切积极因素,激发全校的创造活动,使学校的领导者、教职工、学生等各类主体各归其位、各司其职、各尽其能、各得其所,而又相互协调、和谐相处。和谐校园要求学校的制度健全、管理有序、安全稳定,要求学校拥有极强的创造力和凝聚力,要求师生员工积极向上、团结互助、平等友爱、和睦融洽。
2、建设和谐校园的意义
《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出,形成“全体人民各尽其能,各得其所而又和谐相处的社会,是巩固党执政的社会基础,实现党执政的历史任务的必然要求。”构建和谐社会,必然要求建设和谐校园。学校所处的特殊地位及其肩负的使命,使和谐校园建设尤为重要。一方面,和谐是学校发展的基础。和谐校园可以为学校、教职工和学生的发展注入生机和活力;和谐的环境能使人心情舒畅,学校的组织效能得到充分发挥,教职工教书育人积极性、创造性和学生学习的主动性不断提高,形成奋发向上、自强不息、追求卓越的氛围;全体教职工就能以主人翁意识自觉地站在学校事业发展这面旗帜下来,围绕学校发展这个宗旨努力工作,自觉维护学校的统一指挥,珍惜团结和谐的局面。另一方面,和谐校园建设,必然促进学生世界观的转变与形成,促进正确的道德观念、法制观念的树立,促进良好行为的养成和文明程度的提高。这对于整个社会的长治久安无疑将具有深远的影响。因此,高校辅导员要善于创建和谐校园,用和谐凝聚人心,用和谐团结力量,用和谐推动学校实现全面、协调、可持续发展。
3、建设和谐的校园文化是构建和谐校园的动力源泉
校园文化是学校在长期的教育、教学、科研管理实践中创造出来的,具有一定民族文化传统特征和本校特色的基本信念、价值观念、道德规范、规章制度、生活方式、人文环境,以及与此相适应的思维方式和行为方式的总和。校园文化以其相对独立性、统一性