文档介绍：关于成立信息学奥赛兴趣小组的方案一、信息学奥赛简介:1、信息学奥赛概述:奥林匹克竞赛活动的宗旨,主要是激发青少年对科学的兴趣。通过竞赛达到使大多数青少年在智力上有所发展,在能力上有所提高的目标。并在普及活动的基础上,为少数优秀的青少年脱颖而出、成为优秀人才创造机遇和条件。全国五项学科竞赛包括数学、物理、化学、信息学(计算机)、生物学五个学科。全国青少年信息学奥林匹克竞赛(简称 NOI)是经教育部批准、中国科协主管、中国计算机学会主办、以省为赛区组织的一项全国性青少年学科竞赛活动,这一活动在普及计算机知识的基础上,激发广大青少年队信息技术及其应用的兴趣,对青少年学生开阔眼界,扩大知识面,培养逻辑思维、创造思维及应用计算机解决实际问题的能力都有很大促进作用。全国青少年信息学奥林匹克联赛(National Olympiad in Informatics inProvinces,简称 NOIP)在同一时间、不同地点以各省市为单位由特派员组织。全国统一大纲、统一试卷。初、高中或其他中等专业学校的学生可报名参加联赛。联赛分初赛和复赛两个阶段。初赛考察通用和实用的计算机科学知识,以笔试为主。复赛为程序设计,须在计算机上调试完成。参加初赛者须达到一定分数线后才有资格参加复赛。联赛分普及组和提高组两个组别,难度不同,分别面向初中和高中阶段的学生。2、信息学奥赛的内容:1)、计算机语言(PASCAL/C/C++)的基础知识、程序的调试;2)、数据结构和算法:栈、队列、树、图、排列与组合、高精度运算、排序、搜索、分治、动态规划。3、针对我校实际情况成立信息学奥赛的意义有:1)、为自主招生增加门槛资格:自主招生是通往高校升学的另一道门槛,且随着我国高等学校招生制度的改革,自主招生的比重还会逐步提高。自主招生的决定权在高校,不少高校还认可奥赛奖牌的含金量,如清华大学招办主任于涵说,对于明年起(2014 年)将失去保送资格的奥赛获奖学生,比如获得全国奥赛省市级一等奖,以及进入全国奥赛总决赛但没有进入国家队集训的学生,清华大学会将其纳入到“拔尖计划”中,继续为具有学科特长和创新潜质的优秀中学生提供进入清华的通道。2)、通过信息学奥赛的培训和竞赛活动,开阔学生的眼界,扩大其知识面,培养其逻辑思维、创新的品质和用计算机解决实际问题的能力,从而营造优良的学风,为我校建设优秀省示范高中、知名学校添砖加瓦。3)、信息学奥赛的学****有利于培养学生顽强的意志、刻苦专研的精神、自主学****的****惯,有利于提高学生的全面素质。二、兴趣小组目标:1、培养学生具有参加全国信息学奥林匹克竞赛分区联赛(初赛、复赛)的能力。2、培养学生的抽象逻辑推理能力、严谨的思维方式和严密的组织能力,加强对学生的综合素质的提高。3、力争在 2014 年的 NOIP 中获得三等奖以上的奖项,在 2015 年的 NOIP中获得二等奖以上的奖项,在 2016 年的 NOIP 中有获得一等奖的突破。三、信息学奥赛的组织:1、成立领导小组:信息学奥赛希望校领导高度重视,在全校班主任会议、教学会议、学科组会议充分强调,要求班主任,各任课老师通力协调配合,成立由业务分管副校长任组长,学科组组长任副组长的领导小组,成员包括各辅导教师。2、教师的选拔:辅导教师可采取自愿报名、历年初赛试题考试的方式选拔,人数 2-3 名。信息学奥赛的辅导教师必须有