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非公企业党员教育管理中存在的问题及对策.doc

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非公企业党员教育管理中存在的问题及对策.doc

上传人:小泥巴 2014/2/16 文件大小:0 KB

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非公企业党员教育管理中存在的问题及对策.doc

文档介绍

文档介绍:非公企业党员教育管理中存在的问题及对策
随着企业改革的不断深入,非公企业的不断增多,如何加强非公企业党员教育管理工作,发挥党组织和党员的作用,已成为当前迫切需要解决的问题。
一、。有的单位对党员教育不够重视,教育前没有认真备课,内容空泛、应付差使。调研中,发现一些单位的党课,找不到教案
,看不到备课的痕迹。教育内容多数是上面的文件或是从报纸、杂志、网上下载的资料,结合实际比较少。教育中没有结合企业和党员的实际,有的占用大块的工作时间搞教育,有的单课时间拖得太长,还有的图形式、走过场,教学脱节、互动性差,满足于我说你听的单向灌输,形式单一,提不起党员学习的兴趣。教育后不少单位大多是一教了之,缺乏跟踪检查,教育效果难巩固。
。一是制度管理简单化。检查中,虽然非公企业都有交通系统12项党建工作制度,但一些单位没有结合民营后出现的新情况、新问题,进行必要的补充和修改,制度管理没有跟上发展要求;有的订了制度,但管理不正常,想抓推一把,不想抓随它,导致党员管理时紧时松;还有的为应付上级检查不注重实际效果。如个别单位检查组织生活落实情况时,只看人数、次数和内容落实了没有,对存在的问题有没有解决则很少过问。
二是评价考核粗放化。由于缺少衡量党员的具体标准和日常定量考核,民主评议党员和评选先进时,难以保证评议、推荐的客观性和准确性,也容易引发好人主义,民主生活会上讲好的方面多,谈实质性问题的少,非谈不可时就打擦边球,批评与自我批评开展不起来。民主评议党员时你好、我好、大家好,评不出不合格党员,甚至在处理党员时,有的党员也不能坚持原则。
三是党员管理被动化。如有的单位对民营后党员管理中出现的新情况、新问题消极埋怨的多,积极应对的少,被动等待多,主动解决少,缺少在改革中求变、求活、求实效的创新精神和实际举措。
。由于企业经营困难,党组织活动时间、经费、阵地等得不到保障,正常的活动难开展,上级布置的党员教育管理工作任务难落实。同时,因为职工收入低,单位、岗位吸引力弱,引发了人才的外流,有本事的党务干部都转岗、跳槽流失了,优秀称职的党务干部难配备,年轻有为的入党积极分子难培养。
、政工干部人员配备偏少,一人兼多职,一人顶数岗,工作难开展。部分非公企业重经济、轻党建的现象不同程度地存在,党组织边缘化,党建工作受企业行政领导的影响较大,行政领导不重视,党建工作就难以奏效。一些非公企业在机构设置上,能简则简,能并则并,往往集组织、人事、宣传、纪检等职能于一身,党组织工作机构都是综合部门。在人员配备上,专职党务干部配备偏少,职能交叉偏多,承担的工作任务偏重。党务干部队伍年龄结构老化,后备力量不足,工作被动应付。党政人员和同级别的行政人员相比,待遇明显偏低。调研中,一些党务干部对个人前途缺少信心,不少人想转岗。
二、当前非公企业党员教育管理中存在问题的主要原因
,消弱了党员教育管理的针对性。企业民营化后,党员教育管理出现了许多新情况、新问题,但有的单位缺乏超前的意识,仍用老办法去面对新问题。部分企业党员教育满足于上级安排的、制度规定的内容,没有捕捉到新形势下党员教育管理新要求,没有