文档介绍：天津大学
博士学位论文
知识有机整合的过程与绩效研究——新产品开发的实证
姓名:詹勇飞
申请学位级别:博士
专业:技术经济及管理
指导教师:和金生
20090501
中文摘要关键词:知识增长知识有机整合知识有机整合过程知识整合绩效基于知识观的企业持续竞争优势是建立在知识的不断增长或创新基础之上识是如何通过整合实现增长的,也没有经过实证的检验。此外,对知识整合绩效和过程因素对知识整合绩效的作用路径进行深入分析,取得了如下的研究成果:识具有类生物属性,有机整合的实质是建立知识之间的内在关联,整合过程是一⒃擞媒峁狗匠谭治龇椒ǎ⒘斯逃跋煲蛩囟灾J墩闲实淖饔寐的,知识整合是知识创新的一种内在核心机制,知识整合能力成为动态环境下企业成长的关键变量。目前,理论研究的焦点在于探讨知识整合的内在发生和实现机制,即过程机理。但现有文献提出的知识整合过程模型既没有从原理上解释知的实证研究还尚属空白,为了弥补现有研究的不足,完善知识整合理论体系,为企业提供一个可供操作的实施框架,本文拟在知识有机整合的定义及特征、有机整合的过程和整合的绩效三个方面展开进一步的研究。本文综合运用文献分析、案例分析和实证分析的方法对知识有机整合的过程⑻岢隽酥J队谢系亩ㄒ寮捌涮卣鳌VJ恫煌凇ò愕奈镏首试矗个非线性的和有机的过程。知识的有机整合不同于知识的机械组合,知识有机整合的特征表现在知识原生性与知识逻辑谐和性的统一,知识惯性与知识融合的统一,知识基因之间的可融合和知识群合过程的有机性上。企业基于知识有机整合特征进行知识整合实践,可以降低整合风险,提高知识整合的成功率。⒅J队谢系墓贪ㄊ芗ぁ⒅J痘蛉现!⑷谥!⒅J队谢毓购知识扩散五个阶段。其中,受激是整合的动因,认知和融知是整合的前提,有机重构和扩散是整合的核心。受激阶段是既有知识基础与新刺激建立某种内在关联的结果,但这种关联还比较模糊;知识基因认知阶段是知识基础与新刺激进一步产生内在关联的过程,明确知识有机整合的方向;以学习形式体现的融知阶段,是对外来知识的消化,转变为组织可以接受的知识状态,其实质是建立知识基础与外来知识之间内在关联的过程。知识有机重构和知识扩散是知识之间最终建立有效内在关联的过程;知识有机整合的过程模型体现了“有机’’特性。径。吧、激励机制、知识媒和内部环境构成了企业的促进机制。促进机制决定知识整合的效率。认知能力通过促进机制和知识整合弹性间接显著影响知识整合的效率。知识整合弹性既直接作用于知识整合效率,也通过促进机制间接正向显著影响知识整合效率。融知能力和知识整合范围对知识整合效率没有显著影响。作用路径图为企业进行知识整合管理指明了方向和原则。
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图表目录图融知——发酵模型⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.图知识整合模型——效率、范围和弹性钥缰澳芡哦游1尘⋯⋯⋯图本研究的框架结构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯图知识与能力的变化⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.图知识整合理论的发展脉络⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯图知识整合的内涵方式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..图知识整合研究领域⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.图知识分享与知识整合的关系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯图灾骷际醮葱碌闹J墩辖锥位滞肌图通过实验性实践进行知识整合的基本过程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯图知识增长的三大构件及其关系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯图知识有机整合的过程模型⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯图普锐斯诞生过程示意图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯图知识有机整合的二维观⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯图知识整合特征与知识整合绩效的关系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.图企业家在知识整合中的作用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯图网络状产业链知识整合平台⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯图知识媒对知识创新的作用机理⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.图笛樾允导椭J墩系挠跋煲蛩亍图知识整合效率与知识整合范围的最优匹配点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯图饔跋煲蛩囟灾J墩闲实淖饔媚P屯肌图实证研究的技术路径图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.图新产品开发过程的验证性因子分析模型图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯图结构方程初始模型⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯图初始P驮怂憬峁图修正后的P汀图修正后P驮怂憬峁
表俳朴牖肪车钠ざ废喙叵凳图蛩刈饔媚P吐肪锻肌表融知渠道特性分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯表新产品开发过程中的行为特征⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..表基于整合过程的影响因素量