文档介绍：:..11.《购物小窍门》设计:王燕(江汉区惠康里小学)审稿:陈峰(江汉区小学教研室)教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会三年级下册第四单元第十一课《购物小窍门》。学情分析从学生的社会生活环境看商品广告充斥着学生的生活,学生虽然每天都要和商品、商店打交道,但多数时候是在家长的指引下,学生自身的消费观念还是比较淡薄,购物时不文明的现彖比较普遍,还经常被某些生意人坑害。从孩子的心理特点和认知程度上分析三年级的学生消费观念和行为还不成熟,消费比较盲目,对商品的质量好价格缺乏必要的关注,欠缺有关的法律知识,维权意识薄弱,不知道如何保护自身的消费权利。因此,本课针对上述学情分析,确定的教学重点是:调查比较商品的不同价格,知道影响商品价格的因素,学习选购商品的初步知识。教学难点是:具有初步的消费者权益保护意识,知道用法律来保护自己。、比较同样的商品,价格会因各种因素发生变化,了解一些购物窍门,选购物美价廉的商品。,懂得自觉遵守购物中的行为规范。,分辨虚假广告,懂得买东西要擦亮眼睛。,培养学生自我保护意识。教学目标知识目标:知道影响商品价格的因素,学习选购商品的初步知识,知道应选购价廉物美的商品。能力目标:培养独立生活的能力,学会购买简单的学习及生活用品。情感态度价值观:具备初步的消费者权益保护意识。教学重点调查比较商品的不同价格,学习选购商品的初步知识。教学难点当权益受到侵害时,知道用法律来保护自己。教学准备教师准备:课件、图片,生活中的各种广告学生准备:查找某种商品在不同商店或超市的价格;收集商品广告课时安排1课时。,让大家任选一件商品,查一查在你们家附近不同商店的价格,并做好记录,请同学们说说你的调查情况。(学生汇报,教师板书),你们发现什么问题吗?(学生交流发现的问题)?(小组讨论交流:进货渠道不一;商品质量不一;所在地段不一;包装的式样;促销手段;季节变化等):大家都很聪明,以后购物消费,咱们得货比三家,看价钱。(板书:货比三家),有没有听到过一些这样的俗语(出示:童叟无欺;一分钱一分货……)你们知道这话是什么意思吗?(学生交流):其实这些俗语告诉了我们不少买东西的小窍门呢!(板书课题:购物小窍门)那么在购物的时候还有哪些小窍门呢?(课件:食品安全标志)你们认识这个标识吗?在哪里见过?是什么意思?(学生交流自己生活中的经历),就说明生产厂家的卫生条件、加工环境符合国家的要求,目前,我国已经对部分食品实行了产品质量安全市场准入制度。只要看到包装上有这个标志,就可以放心大胆的买了。:根据包装袋上标识辨别食品是否能安全食用。:(课件)像我们学校门口的小摊上的食品很便宜,很多同学都会去买,可多数是“三无食品”,食用后有损我们的健康,为了健康着想,我们还是对它们望而却步吧!【设计意图:通过调查、比较同样的商品,价格会因各种因素发生变化,了解一些购物窍门,选购物美