文档介绍：:..建筑技术经济分析课不呈设计班级: 姓名: 安徽水利水色职业技术学院建筑工程糸二O——年六月任务书一、 项目名称:某建设项目二、 课程设计的目的木课程设计是培养建筑工程管理专业学生,综合运用所学的基础理论知识和方法,去研究、分析和解决实际问题,捉高学生独立地从事分析和解决技术经济分析领域里实际问题能力的必不可少的重要环节。,独立分析和解决技术经济问题的能力。2•使学生通过课程设计的训练,进一步巩固和深化所学的专业理论知识。3•培养学生调查、研究、分析解决实际技术经济问题的能力,为进行毕业设计打好基础。4•检杳学生对专业理论知识的理解程度和综合的运用能力。三、 课程设计的任务学牛根据教师指定的课程设计任务及题目,在调查研究的基础上,收集、分析和整理有关的资料,针对题目的要求,进行分析、比较、计算、论证;进行全部投资和自冇资金投资的盈利能力分析和清偿能力分析。四、 课程设计的要求课程设计报告,必须主体明确、突出重点、层次分明、逻辑严谨、材料充实、数据可靠、计算准确、分析透彻、论证充分、文字通顺、图表工整。一律用A4纸成稿、装订成册。五、 :题目、要求、并提供必要的背景材料和基础数据。2•学生调查研究、搜集,分析和整理资料。,及时完成课程设计的终稿,交给指导教师审阅。,设计的工作量与水平,以及独立地分析和解决实际问题的能力,按四级分制(优、良、及格与不及格)给学生评定成绩。六、时间安排:建管0920班课程设计时间为2011-2012学年第一学期第建管0921班课程设计时间为2011-2012学年第一学期第【概况】某项目建设期为2年,生产期为8年。项目建设投资(含工程费用、其他费用、预备费用)3100万元,预计全部形成固定资产。固定资产折I口年限为8年,按平均年限法计算折旧,残值率为5%。在生产期末冋收固定资产。建设期第一年投入建设资金的40%,第二年投入建设资金的60%。英屮每年投资的50%为口有资金,50%由银行贷款,贷款年利率为7%,建设期只计息不还款。生产期第一年投入流动资金300万元,全部为自冇资金。流动资金在计算期末全部回收。建设单位与银行约定:从生产期开始的6年间,按照毎年等额本金偿还法进行偿述借款,同时偿述当年发生的利息。预计生产期各年的经营成木均为2600万元,销售收入在计算期第三年为3800万元,第四年为4320万元,第五至十年均为5400万元,假定销售税金及附加的税率为6%,所得税税率为33%,按国家有关政策,木项口固定资产投资方向调节税税率为0%,行业基准投资冋收期(Pcz)为10年.(计算结果保留小数点后两位)【问题】1、计算期第三年初的累计借款是多少?(当年借款按半数计息)【计算过程】:2、编制项冃还本付息表。序号份项建设期生产期123456789101年初累计借款2本年新增借款3本年应计利息4本年应还本金5木年应还利息表项H还木付息表单位:力元【计算过程】:3、计算固定资产残值及各年固定资产折III额。【计算过程】:4、编制项口现金流量表(自有资金和全部投资,见表二、三),计算投资冋收期和净现值指标,并评价项目是否可行?表二 项目现金流量表(H冇资金) 单位:(1=10%)(i二10%)6折现净现金流量7累计折现净现金流量【必要计算过程】:5、当销售收入每年变化幅度为±10%,经营成木每年变化幅度为±10%吋,分析其敏感性。表四 项EI现金流量表(全部投资) 单位:□折现系数(410%)6折现净现金流址7累计折现净现金流最(注:销儕收入降低10%后)序号份