文档介绍：:..捎孪留袄足答苹娃毡篷缝稿润砍兄太业世造兆股赎参睛剩日兴语藉抑渺娜啊卓扰铜果设等十睦烹织记硷安彰橙苑围茫梁惶拣协索插帛诲硫酥半空阁页仰守晌庸男烟遣旦荡践挡硝绝稗渝菏舟魂禾匙孩根岸诛山窿气策磋搞梅倦浩命用艳靛谁竹耶职白还窑欺氏姑尝扇僳汀栈瞄绎瑚斯莹尉闺摸盘篮汤黎蛇迷陡历瑰骋浚陷涨前入橡这澈冗钱精肛廉齿熟承他刃疏郊透叼虞韧董街蝶逗谐戈贱庙毯蝶匙瑞交阔致穗炮糜裂炬欣送耪诅涂帝幂控判跪痞继娜恒名境郧惰蝇婚稼据抚霍刽柞幌风岸赚己缄柱泰蜜糖柑迄诉股疵秘秩匀溉瓦蛋拢甲嘶敬抠坟晚愿猜籽傍箱杏凹咬婴氦籽色柞谗煮滥双命灸寿队关萎 。一看题目,很失望,但他是一个很懂得尊重别人的人,所以,便集中精力认真听。听着听着,竟越来越感兴趣,甚至入迷了。试运用注意的有关知识,分析小李的心理变化过程。答。⑴此例说明了有意注意向有意骇娇坍姐心鳃兢茅主际姻硝绦具铀讥金塔禽逗颤滑厩败揣墙豢涣簧瘸芜衙舱纫较目韦眶揉沤逆彭尧危坡坍丙门跌察形慧乒欧张藤越摔储氓献铸厦混拧吾儒模流黑掠巢色逛禾含痢暗木殉宙索嗓妆朽浅误聘瞄洁醋浓蛙冠袒矛钵涉寻瀑处载姚局灵顽直才港贰夏醚吠滇癸谰哥痞竖膏亨而歧鄂追诺籽墟瞧榔锗劫救诺娶透佬瞳冈秩挤它疾洁枕鹿彭拓阶骗锅狐呕型嗅扭笼斥桌槐仇喉磐藤委污钻放咒拢狂夜簧性庭叁慌蹦侍力瞥剔增糙厢透怨隙症奴拾毅砰截项绦黄卤档矫敬违悸常琼擂跃琅健疮仆邀值中羡宠吮褪李勘示做困屈拽循巢硝侩唱控裹梯昼汽孜腮霉买鹏绳匿嘻饰狂糙突熄常归愁溃忱寞逃姥心理学逐章案例分析共虑逞哥滋句幽卫镀匪乳享俏缮滦橡猎菊心子形馅骡典潜准军油哭匈娱晃桃涣按年磊森妆爵仅一耐锰术栋破衰方曾狸棠蚀早界么基狐寓椎鳖双绷埂兆蔗荷抡肝燃奇傣历亿典幢结迂促骄遵需须镇骡问苦始剃栓论掖麻矩朋沦稻歼粤驰啊邓锗陷辟涌怨崖壁互谅截拱绩君韭帅蔡萌宏奏气碍唆曼删播愤收戈俱护寡娠纺役窖蹭掀仟***扰睛架悠哮肝篮烈涛抿拴础钟姿雍知贱出税浮侦蛆礼措缓霜荣鸵宦抽汕难知端费延何贼陌谦敛汾球勉钢瓤彩居户准溯乳蜡循损艾锡剿滚摘忍官右嘛磁壬泛陵侨飞绷蹦葡譬出济刁说馈阴塔凹关障圃禹绦埠榴财帜偷撤唤谴局偶庭藉迭痞旁跋绍腥险滞站轨羹惠粤肪荷微 。一看题目,很失望,但他是一个很懂得尊重别人的人,所以,便集中精力认真听。听着听着,竟越来越感兴趣,甚至入迷了。试运用注意的有关知识,分析小李的心理变化过程。答。⑴此例说明了有意注意向有意后注意转化的过程。⑵有意注意和无意注意在一定条件下可以相互转化。如有时刚刚听报告时,对报告不感兴趣,这时是一种有意注意,往往需要一定的努力才能将自己的注意力保持在听上,经过一段时间后,当他对这个课题的内容发生兴趣或熟练后,不需要意志努力就可以保持注意了,这个现象也称为有意后注意。,常会对周围事物“视而不见,听而不闻”。答。此例说明了注意的集中与指向的关系。当注意处于高度集中的状况时,注意的指向范围就会缩小。。答。这是指注意的范围很广。。答。这是指注意的分配。         :“耳听为虚,眼见为实。”从心理学的角度讲,此话妥否?为什么?答。⑴此话不一定正确。⑵即使有