文档介绍：学习桂贤娣事迹心得体会她没有大张旗鼓的壮举,没有热血澎湃的豪言,有的只是几十年如一日的勤恳,有的只是对教师职业的执著。师德古来有之,我国古代大教育家孔子曾说:''其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”现代著名的教育家陶行知学生也曾说:“学高为师,德高为范。”肩负着传授知识、宏扬文化、塑造良好品德的总要任务的光荣的人民教师,不但要有广博的知识,更要有髙尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢?正有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。”教师要自敬自重,必先进步本身的职业道德修养。在推动素质教育,提倡更新教育理念的同时,本人谈一点心得体会教育不能急功近利,由于学生的成长和发展有其阶段性,不能强求一致。而真正能够给学生以伟大启发和深入影响的经常是一些教育细节。如精心预备每堂课,课堂上先与学生进行沟通,问问他们想听甚么、怎样学、怎样讲才能调动爱好,然后才引导学生自读、自悟,让每个学生都对学习有了主动积极性。其次要善于发现学生的闪光点,给予及时的表扬,真诚地鼓励会激起学生学习的动力,满足他们强烈的求知欲和学习动机。教师是人类灵魂的工程师,"为人师表"是教师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职。作为一个人民教师,负担着全面进步国民素质、进步全体人民,特别是青少年一代文明程度的直接责任。"教育者先受教育"。只有最大限度地进步教师为人师表的水平,才能胜任人民教师的历史使命,无愧于人民教师的光荣称号。这就要请教师要时时处处以身作则,为人师表,凡要求学生做的自己必须先做到做好。正如孔子所说:"其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。"正说明这个道理。教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才,就必须把书教好。这就要请教师要具渊博知识。胸无点墨,混迹社会,腰缠万贯者大有人在,但我们没法想象,更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者眼光聚焦的神圣讲坛。这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,升辟新教法,并且要做到严谨治学、诲人不倦、精益求精、后积薄发,时时刻刻预备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。学生是学习的主人,是发展的主体。教师面对的是学生的未来,而不是个人眼前的荣誉和利益,要立足于学生的成长。因此教书育人不可急功近利,需从大处着眼。部份教师受应试教育理念的影响习惯于只看眼前,不顾将来,以剥夺学生个性为代价换取教师的师道尊严,以牺牲学生的学习爱好为代价,过分苛求学生的成绩,换取暂时的高分。尽人皆知,普京上小学时学习成绩一塌胡涂,而现在成为力挽俄罗斯经济大滑坡的总统;要是当年清华大学也只招收全科合格的考生的话,中国肯定会少了个历史学家