四年级上册数学课件-8.2《角的度量》苏教版.ppt

文档介绍：角的度量学****目标:1、认识量角器2、会用量角器量角的度数问题一用角1量,有1个那么大。用角2量,有2个角2那么大。用角3量,比角3大。自主学****猜一猜:可以用三角板准确的量出任意角的度数吗?量角器是量角大小的工具把半圆分成180等份,每一份所对的角叫做。记作“”。一度角1°问题2:观察量角器,你看到了什么?小组讨论认识量角器量角器的中心量角器的0°刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的90°刻度线0000000000180180180180180180180180180180找一找(1)在量角器上从右往左依次找出0°、20°、90°、135°和180°的刻度线。(2)在量角器上从左往右依次找出0°、20°、90°、135°和180°的刻度线。问题3:你能用量角器量出下面角的度数,并说说量角时要注意什么?11、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;12、零度刻度线和角的一条边重合;3、角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。50°0