文档介绍：:..大后沟小学共有393名学生,17个班级。一年级有4个班级,分别是大后沟一班38人、二道湾6人、岭沟门9人,茅吉口12人。一年级的学生刚上一年级,不熟悉学****生活。一年级孩子由于神经系统发育不成熟,坚持性和自觉性都比较差,所以很容易受外界影响,表现在纪律上、学****上就是管不住自己,学****不自觉,这是孩子在这个阶段的特点,男孩子尤其如此,家长不能急躁,不少家长用严厉惩罚去纠正,效果不但不好,而且损害很大。纠正要耐心引导,随着孩子逐渐发展成熟,自制力和坚持性会逐渐增强。总起来说,整个一年级孩子都是起步,少数孩子适应快些,多数孩子,尤其是男孩子适应学****生活慢些岭沟门没有学前班,学生直接上一年级,这种情况就更普遍。有很多学生不会听讲,上课爱玩,注意力不集中。教师课上间断地组织教学也不行。过一段时间后,这样的学生就会跟不上课。有些家长不能及时督促孩子在家学****和完成家庭作业,致使孩子心理造成很大压力,产生厌学心理。岭沟门的学生就是这样,很多学生不会拼音,计算能力差,生字掌握不好。二年级共有四个班,70名同学。人后沟48人,茅吉口10人,岭沟门有学生5人,石虎沟门7人。二年级学生经过一年的学****生活,有很多学生都能自觉地学****但是还是有一些学生还是贪玩,上课注意力不集中,爱搞小动作,互相说话,天真浪漫,爱说爱动,对口己的行为约束力差,注意力容易分散。在课堂上,有时要玩一会儿与学****无关的东西。大后沟二年级学生rti于在一年级时知识掌握较差,上二年级还跟不上课。有的不会拼咅,很多基础生字不认识,20以内的加减法不会,整体成绩上不去。三年级共2个班,一班44人,二班44人,共88人。三年级是各校点二年级集中到中心小学。三年级孩子的一般年龄在9-10岁,在小学教育中正处在从低年级向高年级的过渡期,生理和心理都有明显变化,是培养学****能力、意志品质和学********惯的最佳时期。同时,三年级孩子开始从被动的学****向主动学****转变,虽然开始有了一些自己的想法,但是,辨别是非的能力还极其有限,社会交往经验缺乏,经常会遇到很多自己难以解决的问题,是不安的开始。如果经过正确引导,孩子可以安然度过这个不安的时期,综合能力也能得到迅速提高,在学****的旅途中将会实现一次具有人生意义的转折,从此踏上成功之路。下面校点的学生初到院内,对新校园环境陌生,与同学不熟悉,不能与同学间很好的沟通和交往,对新教师的讲课方式不****惯,因此个别学生学****吃力。尤其是岭沟门的学生,二年级时没有自主学****的意识,课上纪律差,不能专心听讲,知识掌握差。闫华清授课时不能对知识进行系统归纳,对学生的要求不严格,导致学****成绩不高。四年级有2个班,一班28人,二班25人,共53人。小学四年级学生年龄在10——12周岁Z间。这个年龄的孩子已经到了心理逆反期。开始不听话了。学****的知识也处在小学学****中段的末期,将要向小学高段过度,孩子的心理处在过渡期,如果前三个年级孩子的学****比较顺利,那么现在学****带给他们的将是成就感居多,但是如果前三年的学****不顺利,那么现在孩子的学****上就会开始困难增大,直接会影响孩了的情绪的。由于在三年级吋学生的****惯方面已经初步达成,尤其是住宿班的学生,由于老师的严格管理,已经有了较好的基础,所以在各科的成绩中都有了很大的进步,数学和英语都是