文档介绍：西南交通大学
硕士学位论文
基于WEB的自主学习支持系统的设计与开发
姓名:刘科利
申请学位级别:硕士
专业:交通信息工程及控制
指导教师:郭进
20100101
摘要西南交通大学硕士研究生学位论文基于肪诚碌淖灾餮爸С窒低常褪窃谠擞猛缬攀频那疤嵯拢诮萄Ч程中,学生带着一种积极要求了解问题、解决问题的强烈愿望与心情,用科学探究的方法,自主参与学习,从而达到解决疑问,掌握相应的知识与能力的目的;教师在学生的自主学习过程中所起的作用是启发、引导、帮助学生。以科学研究的方法探索问资源,能帮助学生建立小组协作,能使教师实现同、异步指导,最终达到比传统教学在对照、分析了国内外的一些网络环境下的自主学习系统后,本文设计和开发的自主学习支持系统具有如下特点:首先,强调以学生为主的宗旨,提倡学生自主化、个性化学习,切合实际,把学生的自主学习、个性化定制学习与网络结合起来。其次,系统中带有人性化的因素,既体现了学生的主动性,也不脱离教师的指导作用,时刻保持两者的紧密联系。再次,该系统不同于传统的考试评估系统狈换スδ埽缫恍┩缈际韵低等膊煌谝话愕难跋低缺乏考核评估,如现在流行的、精品课程等结合两者的特点,即集学习与考核评估于一体的学生教育的全面性的系统,这也符合教育的基本理论。最后,系统提供的学习资源丰富,多媒体信息量大,学生可个性化定制学习文字、图片、渭⑹悠底柿系茸试矗犹逑至搜淖灾餮啊本系统具有友好、个性化的交互界面,操作简便,开放性、通用性强,在对学生的评价反馈上采用动态和静态评价互为补充的两种形式,可以满足网络环境下学生个性化学习的需求,具有很大的使用价值和推广意义。关键词缁肪自主学习个性化学习教师角色学生角色第题的学习过程,网络环境更加适合应用在自主性学习中,网络能解决研究所需的大量更好的效果。
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。了~涉学位论文作者签名加撕翻~.日期:#簦铡荩豢西南交通大学学位论文版权使用授权书日期甃本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南交通大学可以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复印手段保存和汇编本学位论文。年解密后适用本授权书;槐C艽眩褂帽臼谌ㄊ椤朐谝陨戏娇蚰诖颉岸省指导老师签名:本学位论文属于C芸冢/
日期:力,唬牍学位论文作者签名:≥叼贩西南交通大学硕士学位论文主要工作毕声明基于肪诚碌淖灾餮爸С窒低常褪窃谠擞猛缬攀频那疤嵯拢诮萄Ч程中,学生带着一种积极要求了解问题、解决问题的强烈愿望与心情,用科学探究的方法,自主参与学习,从而达到解决疑问,掌握相应的知识与能力的目的;教师在学生的自主学习过程中所起的作用是启发、引导、帮助学生。以科学研究的方法探索问题的学习过程,网络环境更加适合应用在自主性学习中,网络能解决研究所需的大量资源,能帮助学生建立小组协作,能使教师实现同、异步指导,最终达到比传统教学本人郑重声明:所呈交的学位论文,是在导师指导下独立进行研究工作所得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明。本人完全了解违反上述声明所引起的一切法律责任将由本人承担。本人在学位论文中所做的主要工作或贡献如下:更好的效果。
第乱背景分析国内外研究现状西南交通大学硕士研究生学位论文二十一世纪是科学技术迅猛发展,国际竞争日趋激烈,知识经济初露端倪的时代。在这机遇与挑战并存的社会发展激流中,现代社会对人的主体性发展提出了更高的要求。随着我国素质教育推进,培养学生主动探索精神和自主创新能力已成为当今教育的重点及热点问然而,当前传统教育中仍存在着:教师是知识的传授者,学生是知识的接受者;教师只关注知识的传授,课堂上学生成为盛装知识的容器,而不是具体的有个性的人。具体表现在:诳翁媒萄е校难胺绞降ヒ弧⒈欢鄙僮灾魈剿鳌⒑献餮啊⒍懒⒒袢≈识的机会。教师对书本知识、各种技能关注较多,对学生学萄е谢疽越淌Α⒖翁谩⑹楸疚V行模鍪恿搜灾魈剿髂芰Φ呐嘌生还是知识被动的接受者。为此,激发学生学习的自觉性、自主性、主动性,使学生主观能动性得到充分发展,让学生真正具有终身学习能力及学会学习是时代发展及现代教育的需由此可见,学生自主学习是现代化教育发展的必然趋势。未来教育应该突出学生的主体地位。《学会生存》一书中指出⋯,教育的根本目的是“社会的发展和人的潜力的实现”,未来的学校必须把教育的对象变成“自己教育自己的主体”,“要把重点放在教育与学习过程的学生