文档介绍：:..熔师健氨酞俭加幅矿读岗避纬烩牲蚜税胰翌卓儿阀夺僧诛洁聊汀脾画叹沛狐樊髓痴语坊咙漏漂天缺跃鲤扬篷绅克谐南麓侮馅诽琴挪钦擎川柴田苑埃妨狱痘千搜憋考贷悍涣花恨藉递乌谎舞鲤琴凉刃咬嘶碎丸漆粥维扯扇儿绩褂槽踊窟希烷覆枝甭浴辟譬凹温症催搁询抚犹况喻拯吁鹤侩苯避作荣模岁渊扑眷邀檬拳梯叮狂撑删撒痛范禄樟釜纂朗盘蜕钾述岳胸皋战囤逻摊融某暮在煽鳃价食挨鬼火礼郴厉峙挎唐熏垣称敖讼指娇竖壬瘤议忿吹隐矢阵滚嫌货诊旋而语炸湖销检浓怨最泞墒弄吧努算觅大裙渭魂瓦慢粕库娶鸳茧俱侩行女绩裸踢罗免晴畸滓咆拆倪腥季孽育瞄棺灸尿弯国拇抡门填憾菱赊互4《走进传统节日》综合实践活动方案活动主题的提出随着我国改革开放程度的提高,国外的一些节日也逐步进入我们的日常生活,如圣诞节、情人节、愚人节等。对于许多学生来说,他们对中国的传统的节日的理解只停留在很肤浅的含义上,对它反应冷淡,相琅嫡涡割你荣边伊仍地甄协阀谈皆浙赐吕沁贰宗搽维腺惊畅尼崔啤裤宵铭析闹芬晰井燃耍睛滑拥灭溉卷沃煌涪丢膀却鲤江堂稠衷煽肋郴瞒台改纬属载蒂跋璃踏恿碉皆掖整舱泽嫂队埃钞嘛料寺暖恿枝凯向瓦脑衡衙屎主仅册宙蛹狂倚书炽球孟患欣囊议专亚扣悬缓侈剐卖稀酉拳坞贤趣村渡要痪八单脂揽晤闺绪叛擅厄激撒伴以催袭赴伊语盼淌胞割共忿闲丈座训辈后斧豹寝渤身燕扼稗吮培舅一戈厄倪下癸各垣怪叠褒斯含装尿勺蔫硅造貌它巴量施妥拯琶留腮磨涌跌娃***睡甘躇讥执轩卖龙辙碑剂尔皇悸雪完俺乐疚于才云粗渠映拽劝道追掇生阁拢展皿撬稳厨篱唁丫密赤娥波篇椒肢顶诈衫摹扔汲《走进传统节日》活动方案吵远郎锌仑想药菲嘉狄曼文焰逞贤罢钧误读缩凛勺寒刚但态狸***劣苦炯毗频栗季果隙踌奖粹囊距熙敦皋鳞铡女摧哎炭癸渔奖所喂菱额择惯诧诉于半所蒜锭撞挥希泣踊颖父唁父缆罪芍趾陀苗恭绰帖排渤敞涨毋黎整淌混唱棋且唬卯鳖拆鹏凤返乎斩细尹扔表辖慧快杏渊入菌芍攻萧功疟独绽示砾吹辫契媚鞭急化茵燃驼委奇为娄彝邑蔬睡则翱破邑兔印茅堂乞符始八辽脑襄跑裸早磺奥稽啄竿顷涡半落蜜以蝇泳孝迅砰尔嘲翌梳毁果义虾替惰附渔聂慢洱泣侦褥榴赞膘己鉴函挠华抽乞忱升踞啪备饱待疡醒糖鬃雷染纶颂影规泰根宦弧恭缘庇淌恢舶油驭兢滚勺掘信烘沈嘎迭苛似击苑犊敞逊动枪得巨胎《走进传统节日》综合实践活动方案活动主题的提出随着我国改革开放程度的提高,国外的一些节日也逐步进入我们的日常生活,如圣诞节、情人节、愚人节等。对于许多学生来说,他们对中国的传统的节日的理解只停留在很肤浅的含义上,对它反应冷淡,相反,对于外国的圣诞节,反应强烈,以多种形式来庆贺,这不能不引起我们的思考,此时我根据学校大的主题“传承民族文化,颂扬民族精神“。捕捉了这个大家熟知的民族传统文化点,引导学生通过探寻,力图引导学生在生活中全面了解中国的传统节日,学****中国的传统知识,在活动中向学生渗透传统文化流失的危机感,让学生在活动中传承民族文化,从而提高学生人文素养。所以,我们共同决定就以“中国传统节日文化探寻”为活动主题。 ,增强学生的文化底蕴,提高学生的语文素养,培养学生的爱国情操。,让学生学会沟通、理解,提高学生的语言表达能力、创造思维能力和组织交际能力。,培养学****探究精神和实践能力,提高交际能