文档介绍：小学二年级上期健康教育工作计划一、指导思想本学期,以“小学生健康第一”为指导方针,围绕全民健康为中心,做好本学期的健康教育工作。真正做到让学生知晓更多的卫生知识,掌握更多的防病方法,增强防病的能力。让每个学生健康快乐的成长。二、常规工作1、健康教育每周确立一个专题,利用健康教育课进行宣传发布,督促学生遵守各项制度和养成良好的卫生****惯,提高自我保护的能力。还将组织学生进行个人卫生的检查,督促学生搞好个人卫生。2、常见病防治注意用眼卫生,做好防近工作,严格控制近视率。开展防近周宣传教育活动,督促学生做好每天的眼保健操。做好蛔虫、蛲虫、红眼病防治率、营养不良率、贫血患病率、沙眼患病率、肠道寄生虫感染率的控制达标工作。3、传染病防治随着春夏季节的不断变换,积极开展各种宣传教育,让学生了解各种传染病,预防各种传染病,力求将传染病阻挡在大门之外。严格控制传染病的发生和传播,同时做好应急方案,采取消毒、隔离、管理、控制等措施,做到在第一时间内高效率地将各种损失减少到最小。五、教学进度第一课 眼睛的功能第二课学会正确刷牙第三课定期体检第四课坐立行卧健与美第五课怎样睡得好第六课改掉不良****惯第七课一日三餐定时定量第八课交通也有法案人人要遵守第九课学会合作郑州市惠济区双桥小学3 月第一课眼睛的功能教学目标①通过本课的学****使同学们了解人体视觉器官的大致解剖。②懂得眼睛的主要功能。③掌握保护眼睛的方法。④通过学****培养学生树立健康的意识、具有保护眼睛健康的能力。⑤意识到绿色植物对人体健康的重要性,提高环保意识。⑥关注自身视觉系统健康,养成良好的生活****惯。重点和难点通过资料分析,掌握并做到每天要养成用眼卫生的好****惯。课前准备教师:准备幻灯片及眼睛疾病的资料、眼睛的图片。学生:思考有关眼睛疾病的痛苦。学****内容学生活动教师活动新课引言通过思考生活常识,弄清我们看见各种各样的东西,分辨色彩和物件的远近、大小和光线等,使我们能够顺利做好学****和生活中的事情,这些都是眼睛的感知作用。创设问题情境。提问生活常识,通过生活经验(自由的活动)引出每一个人自生下来就离不开眼睛,需要眼睛不断地感知世界。人体眼睛的作用通过生活经验,试着说出人体眼睛的位置。通过阅读课文,掌握人体眼睛感知器官的大致解剖位置。进行图片观看,讨论眼睛的作用。引导学生运用生活经验,引导学生进行资料观察与讨论。眼病的危害及眼睛的保健方法思考分析:①做游戏:瞎子摸象。盲人过马路。引导学生从中找出相关信息。试着说出人体眼睛的位置。通过提示每段资料的内容,教学设计训练思维能力。通过生活常识了解到一双明亮的眼睛对人的学****和生活的好处。交流所知道的有关眼部疾病的资料。②眼睛的保健方法进行角色扮演,说出自身的体会,通过自我教育,逐渐养成用眼的好****惯。观察眼睛的图片。找到解释问题的突破口。组织学生进行体验,从而了解到眼睛对学****和生活的好处。组织学生表演,引导学生通过自身的体会,意识到提出问题:做眼保健操有什么好处?引导学生思考眼睛的作用。小结师生共同总结本节教学内容:眼睛的位置;眼睛的作用;眼病的危害;了解眼睛的保健方法。总结本节教学内容。引发学生关注环境,加深对环保问题的思考。巩固练****讨论课后练****题。教师给予引导、帮助、纠正、鼓励。提问:眼睛具有什么作用,眼病的危害。演示幻灯片。课后记:通过本课的学****使同学们懂得了保护眼睛的重要和保护眼睛的方法。第二课换牙和六龄齿教学目标①通过本课的学****使同学们了解六龄齿的概念和位置。②懂得六龄齿易生病的原因。③知道人生有乳、恒牙两副牙齿及数量。④通过学****培养学生树立健康的意识、学会保护六龄齿的方法。⑤意识到牙齿对身体健康和生长发育是十分重要的。⑥关注自身健康,养成每天护牙的好****惯。重点和难点通过资料分析,掌握并坚持每天护牙的好****惯。课前准备教师:准备幻灯片及牙齿的资料、图片。学生:思考护牙的好处。学****内容学生活动教师活动新课引言找出一个乳牙脱落者,问这个掉牙的同学是不是老了?通过大家一起探讨换牙的问题,引出人一生有乳、恒牙两副牙齿的概念。创设问题情境。提问生活常识,通过掉牙的现象,引出我们每天都要做护牙的必要。六龄齿的概念、及其爱生龋齿的原因通过同学们互查牙齿的个数,引出六龄齿的概念;以及六龄齿易生龋齿的原因。让同学们试着说出做好护齿的要求。通过阅读课文,掌握课文内容。进行图片观看,讨论我们每天应该怎样保护牙齿。引导学生运用生活经验,试着说出人体每天护齿的必要。引导学生进行资料观察与讨论。坚持每天做思考分析:通过提示每段资料的内容,教学设计好广播体操①做游戏:我做小医生。训练思维能力。通过生活常识了解到每天坚持做好护齿的好处。交流所知道的有关爱护牙齿的资料。②做好爱护牙齿的要求进行角色扮演,说出自身的体会,通过自我教育,逐渐养成每天做护齿的好****惯。观