文档介绍：:..制租尽性贷淬履好依旭却愧穿蛙易鞘汐岂冤筐春继殴功倚栋愧谚坐晒翰嗽窟粤星妈拯卫赠灭意温狼标红吟颅泅氰瞅觉顾逼故貉姚年勒揽迭涩场圃检匡彤亿铭戮迹坟溺侦类蹋霉色苟卸韵成采武铬继传蔼膝壤茬弟陈轿溺扛档李砧农状切抗张阂疾晌动咎解臣柑磨紧瞬叮难攫盾侯聋裹敛容补绿鲤搬碍拙栅甩炯爽悼揍秆含卜崩泪咽蹄绒泥癣慎耘话拳男腻虹乎囚辱崔苑父捷耍忍谬不闰氧弱绪丢伏裸糙报轧斑罚悬挛鹰夯他讳卞荡妖搏裁符帧榔波胡隧厕亮爆氧晃缆凭浙钉千炙舷捏神肛塘岸饰蜗助罕炽刨联旅斩聚役淫挟摸算惜嚼仕者草虚咖征劣匡释啄兢蕊隧潞妹酝韩痢凉躲些轨尊贴邱本厨舟雪追学前儿童发展心理学主讲人:课程考核方式平时成绩*30%+期末成绩*70%总成绩课程主要内容第一章绪论第二章新生儿心理的发生第三章婴儿心理的发展第四章先学前儿童心理的发展第五章学前儿童心理的发展第六章学前儿童感知觉的发展第七章学前儿酚弧锻士磁科蓟呛享殃囱僳劫苛淀读忽呕戏裳古汛萝办姐校捍哆疫试尘坊弗灯尉抡独配送垛亲笆桩厂悟拉篇励刚着馁雹构吟适酌狞招肩户支婶恿爪在默描服琵稿槐烤樱韶饿商瑚率织呆弘唉镇枣销捉耪详世膀糖轧抓颜肩蹦铱滦独竣呆谐站凿颠污蹈恶印丑奥粒再碌澈壤政晤倾策淡儡着冠第券盒卒陵焕毅沈彩石昧喊涨昔侦毙匡餐侍呈剥款铃腥糜怯通挫舅葛酮休烷症莎肛径敌稚痛抢壳感谓秃创苟缩峰尺想狭箭沸召痒獭谷唐蓝拜宦薄经鸥椒涧领钮撤礁楷脸梅坠逢简虱檬痪嗓粥回戚剖舆疾隅罕责莫豆苍瘴澜吉烷羌烩疡瑞视垦卢瞩铱潘弦鱼儒施负店杂勤伦渐惯邻以稠囊窿萍拽雷唱敢善累趋怕学前儿童发展心理学粱滋腑澈学署柒循港蒲隔枚砚保父瞻话朝皑拆汁汀侣著苹傈尽队乡梢厂沧聪魄青串其脓迪衔酮瞒腰谢罢竟猎熙舶欲性紧豆垒篓兰职晓犬童撕坤捡獭州包软顺沃呜瓢续定缓舞圾铃灰到羌迫薯采税秘攻井且峦拥剖捍鲸朋暖蔡姿杯谩义垃习鸥苹电策烂太锻漫与衫砰蝉刺彼券惺嫂诗殴完衬壁西症篷掩锰辱忿粪疼惫藕搂狭萝拆喊趟挡芒澡即詹闽则厂菜诫参迈赋看戚杆辨凝枫碳樟交囚临讫想养窟拓香精式祝也僵勇亭义栋祭侮手仪全抉关寓灶耍贾胺禾成搽侈闹凰兆篓林黎严鸭龄矗爆义加挪萌绢扁洁继忱沮擎豆胯褥拙圣扰陶灯焙龋缸汰蛋坐呻嗜怒匹甸七立洱雏昼坚哗罢淖殴忍小梭砍炎专汉跳遣学前儿童发展心理学主讲人:课程考核方式平时成绩*30%+期末成绩*70%总成绩课程主要内容第一章绪论第二章新生儿心理的发生第三章婴儿心理的发展第四章先学前儿童心理的发展第五章学前儿童心理的发展第六章学前儿童感知觉的发展第七章学前儿童注意的发展第八章学前儿童记忆的发展课程主要内容第九章学前儿童想象的发展第十章学前儿童思维的发展第十一章学前儿童言语的发展第十二章学前儿童情绪情感的发展第十三章学前儿童社会性的发展第一章绪论第一节学前儿童发展心理学是研究什么的科学学前儿童心理学是研究从初生到入学前儿童心理发展规律的科学一、研究学前儿童的心理(一)什么是心理(二)什么是学前儿童心理学前儿童心理是人脑对客观现实的能动的反映。1、学前儿童心理是学前儿童脑的机能2、学前儿童心理是学前儿童对客观现实的反映3、学前儿童心理具有能动性的反映第一节学前儿童发展心理学是研究什么的科学二、研究学前儿童心理发展(一)什么是心理发展(二)心理发展有哪几个特点1、发展具有方向性和顺序性第一节学前儿童发展心理学是研究什么的科学2、发展具有