文档介绍：《朝花夕拾》测试题一、填空    1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集,共10篇。目前,我们学过其中的《            》和《                》。   2、《二十四孝图》着重分析了           、           、          等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“诬蔑了古人,教坏了后人”。   3、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《           》。   4、《五猖会》中,父亲让我背           ,让我感到痛苦。   5、鲁迅小时侯最喜欢在            玩耍。   6、《二十四孝图》中,           、           、           等都是孝道故事的名称。              件重大的事。   8.“赛神会”中“我”和许多人喜欢看            。   9、鲁迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京               10、“好。那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《           》篇。   11 鲁迅在《琐记》一文中,用了“           ”一词来讥讽洋务派的办学。   12 鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求真理的               13《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个           。 14《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时           的一生中重要的经历。 15鲁迅在《二十四孝图》里,针对“            、            、            ”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。16《五猖会》记述了作者儿时盼望观看           的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。 17鲁迅在《           》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。 18 作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后,觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”,如“          ”之类。而“哭竹生笋”的故事则有些可疑,还有“卧冰求鲤”的故事,如模仿则有性命之忧了。 19作者在文中用“甚于洪水猛兽,非常广大,也非常长久,能使全中国化成一个麻胡,凡有孩子都死在他肚子里。”,表达了鲁迅先生对“           ”的愤怒之情。   20鲁迅首次知道“赫胥黎”,接触“物竟天择”,“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂,这段经历在《           》中提及。   21朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆,如《           》,《          》。   22在《琐记》一文中鲁迅先生曾描述了           的区别。   23鲁迅在《无常》一文中,通过对           的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。   24鲁迅寓居的东墙上,一直挂着他的老师            的照片。   25鲁迅在日本留学时