文档介绍：编号 0608129
毕业(学位)论文
( 2010 届本科)
题目:中学生网络成瘾与家庭教养方式间的关系研究系(部)院: 河西学院教育系
专业: 应用心理学
作者姓名: 王艳庆
指导教师: 王大顺职称: 教授
完成日期: 2010 年 5 月 26 日
二○○ 5 年 26 月
河西学院本科生毕业论文(设计)诚信声明
本人郑重声明:所呈交的本科毕业论文,是本人在指导老师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果,成果不存在知识产权争议,除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。
本科毕业论文(设计)作者签名:
二○一○年月日
河西学院本科生毕业论文(设计)任务书
论文题目
中学生网络成瘾与家庭教养方式间的关系研究
作者姓名
王艳庆
所属系、专业、年级
教育系应用心理学专业 06年级
指导教师姓名、职称
王大顺教授
任务下达日期
一. 论文(设计)的主要内容
《网络成瘾测验问卷(IAT)》和岳冬梅主编的《父母教养方式评价量表》来进行调查和探讨以下问题:
(一)中学生网络成瘾者与非网络成瘾者之间是否存在性别差异。
(二)中学生网络成瘾与非网络成瘾者之间是否存在年级差异。
(三)中学生网络成瘾与非网络成瘾者之间是否存在单亲或双亲差异。
(四)网络成瘾者在父母教养方式上是否存在显著差异,且哪些方面存在差异,根据这些差异分析青少年产生网瘾的原因,并给出相应的建议。
二. 论文(设计)的基本要求
(一)在学术道德上,必须单独完成并且原创,杜绝抄袭拼凑。
(二)在写作程序上,按照学校及指导教师规定的毕业论文写作程序进行,逐步完成。
(三)在写作格式上,要严格遵守河西学院本科生毕业论文(设计)撰写规范与要求,不得存在错误。
(四)在问卷调查过程中,要严格注意实测过程及数据的统计过程,以确保最终结果的客观性和有效性。
(五)在写作内容上,鼓励学术创新,但要求对大胆的假设予以细心的求证,注意观点的合理性、论证的逻辑性,避免论据与论点的脱节及结论的唐突。
三. 论文(设计)进度安排
阶段
论文(设计)各阶段名称
起止日期
阶段一
查阅关于网络成瘾方面资料
2010年3月1—3月10
阶段二
写开题报告
2010年3月10—3月20
阶段三
问卷调查
2010年3月20— 4月5
阶段四
问卷分析
2010年4月6—4月10
阶段五
论文初稿完成
2010年4月11—4月20
阶段六
修改阶段
2010年4月20—4月25
阶段七
完成论文
2010年4月26—5月27号
(指导教师指定)
[1] ,2006年
[2] [J],2007年19卷11期
[3] (教育科学版),2003年6月(87-93)
[4] . 中国心理卫生[J]2006年04月
[5] [J],2000年4月(7-7)
[6] 杨丑牛,袁斯雅,[J].2008年6月第34卷第3期
[7]蔡春岚,李晓驷,董毅,等<合肥市中学生网络成瘾危害性调查[J]中国行为医学科学,2006年15卷第2期(157—158)
[8] 周郁秋,:高等教育出版社,2004年(56-60)
教研室意见
(由负责人本人手写)
负责人签名:
年月日
系(部) 意见
负责人签名:
年月日
河西学院本科毕业论文(设计)开题报告
论文题目
中学生网络成瘾与家庭教养方式间的关系研究
作者姓名
王艳庆
所属系、专业、年级
教育系应用心理学专业 06年级
指导教师姓名、职称
王大顺教授
预计字数
5500
开题日期
一、研究目的
(一)了解中学生网瘾情况
(二)比较中学生上网成瘾与家庭教养方式之间的关系
二、研究动态
(一)我国关于网络成瘾的相关研究越来越受到重视,由于互联网的普遍,导致自制能力差的初中生网瘾现象越来越普遍,进而这方面的文章也层出不群。
(二)网络心理学是心理学研究的新兴领域,国内这方面研究才刚刚起步,根据本人对网络数据库以及心理学、教育学专业期刊的查阅,发