文档介绍：盐城市亭湖区南港小学
教
学
计
划
学科信息技术
班级三(3)
任课教师浦荣
2013/2014学年度第二学期
南港小学2014年春学期教学计划
学科信息技术班级三(3) 执教者浦荣
学生情况分析
三年级学生的学生都是接触电脑课不久,电脑的操作还不是很熟练,纯粹是上课时间学习,课后就没有巩固的机会,所以,这一部分学生会对所学知识遗忘较大,操作易生疏。但是学生对电脑课的兴趣比较浓,热情比较高。所以,老师要抓住这点优势,让学生学得开心,寓教于乐。
教材情况分析
本册教材共15课,其中心内容是在写字板中输入中英文。本册从内容上来分可分为三单元。第1课和第2课教材主要介绍了Windows中窗口的介绍以及桌面的设计。第二单元从第3课至第8课,主要是介绍了键盘这个新伙伴,强调了键盘上一些常用键的功能和使用,以及如何正确地使用键盘,如何在写字板中输入英文。第三单元从第9课至第15课,主要学习中文的输入,介绍用电脑来写作,突出电脑的好处,书写不用墨水,修改不用橡皮,美化不用颜料。
教学目标要求
。
,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
,学会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进行学习。
、与他人沟通;能够有意识地利用网络资源进行学习、发展个人的爱好和兴趣。
,养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
,初步了解计算机程序设计的一些简单知识。
教学措施
本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手实践是最主要的。
1. 信息技术常识、指法练习、汉字输入及简单的文字编辑; 
2. 学会画图,对图形进行修饰; 
3. 了解桌面与“窗口”并学会整理“桌面”; 
4. 会启动应用程序,掌握对文件的复制、剪切、粘贴的操作; 
5. 懂得建立文件和建立文件夹,学会移动单个文件和多个文件的方法; 
6. 学会分类存放文件,删除不用的文件,会用不同的方式查看文件等操作; 
7. 能上网浏览网页,下载图片、文字、网页下载简单的软件,播放音视频。
附:教学进度安排
周次
时间
教学内容