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浅谈实践教学环节的几点思考.doc

上传人:1529039003 2014/2/20 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:浅谈实践教学环节的几点思考
(作者:___________单位: ___________邮编: ___________)
论文关键词:实践教学环节;教学资源;管理
论文摘要:实践教学环节是实现高级应用型人才培养目标的由之路和有效途径,应重视实践教学环节。

实践教学环节是指课堂教学之外的实践教学活动。主要包含有实验、实习、实训、课程设计及毕业设计等。实践教学环节是课程教学体系的重要组成部分,是保证教学质量的必不可少的环节。通过实践教学,可以给学生提供理论与实践相结合的良好空问;加深对理论教学内容的理解;提高学生学习兴趣,增强学生学习的自主性;提高学生的动手能力;启发学生的创新意识。实践教学环节是实现高级应用型人才培养目标的必由之路和有效途径。
1提高认识,重视实践教学环节
在认识上重视实践教学环节,这是强化实践教学的关键。实践教学是教学体系的一个十分重要组成部分,它是高等教育特点的鲜明体现。,实践环节的教学是更重要的教学。
实践教学需要相应的教学资源来保障,成本大,投入高,如果流于形式,不把实践教学内容落到实处,使其发挥应有的效用,不仅贻误学生,而且造成教学资源的巨大浪费,必须高度重视。
实践环节落实的好坏,指导教师起主导作用,不仅需要动口动手,身体力行而且还要
“画龙点睛”,指导恰到好处,做到这些,对指导实践教学的教师要求不是低了,而是更高。
2 加强堵训,提高指导教师技能
加强实践教学环节应该有一支作风过硬,专业技能强的专职实践教学队伍。要求学生懂得的,教师首先精通;要求学生做到的,教师先身体力行:对指导的内容、实践的方法了如指掌,才能保证“导”得好、“导”到点子上。目前不少教师还难以做到这些,需要一个相当K的“修炼”过程。对常规实践教学环节、可以组织教师在岗学习,提出要求,定期考核;埘难度较大、专业性较强、反映新技术特点的实践教学,应该采取走出去、请进来的办法组织专题培训;除此之外,新老教师之间还要取长补短、互帮互学,老教师传帮带,新教师虚心学在较短时间内有大幅度的提高。
3 加大投入,提高教学工作量的比重
实践教学是个脑力、体力消耗都很大的工作,应当采取有效