文档介绍：一、知识及其涵义知识是人们对事物属性与联系的能动反映,是通过人与客观事物的相互作用而形成的。“客观性”、“普遍性”和“价值中立性”{石中英著:《知识转型教育改革》教育科学出版社}二、知识的分类Pie陈述性知识知识的分类程序性知识陈述性知识是关于事物及其关系的知识,或者说是关于“是什么”的知识,包括对事实、规则、事件等信息的表达。程序性知识是关于完成某项任务的行为或操作步骤的知识。或者说是关于“如何做”的知识。区别陈述性知识程序性知识传授方式:获得方式:表现方式:言语中介的不可言传的听、读、看回忆或再认练****和实践操作三、知识的表征(一)陈述性知识的表征单位1、概念(concept)2、命题(proposition)和命题网络(work)3、心理表象(mentalimages)4、线性排序(linearordering)命题是知识的最小单元。即一个命题大致与我们头脑中的一个观念相当。例如:张三走了。小明读书。一个命题的构成成分:关系(relation)(一个)和论题(arguments)(一个以上)。论题一般由名词、代词表示关系一般由动词、形容词和副词表示命题是思想和观念的单元“高个子中锋传出了球”“高个子中锋巧妙地传出了球”命题网络:指若干命题联系起来,是一种具有层次的结构。心理表象:是一种类似图象的表征。(头脑中的一幅图像)例如,一块砖在板上(Abrickontheboard)