文档介绍：职业学校人才培养与职业生涯教育研究
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摘要:职业生涯教育研究是我国在新形势下经济发展对教育改革提出的要求。我校以此为课题,在学生中开展了多方面的科学实验和研究,摸索出了一些初步的经验。
关键词:职业学校职业生涯教育人才培养
一、研究的背景
。“找工作难,找一份理想的工作更是难上加难。”换言之,每100名求职者中就有15名是因职业匹配欠佳而失去就业机会。而同时有大量的应届大中专毕业生不能就业。这种状况近年一直存在。
。长期以来,我们传统的职业教育重理论轻实践,学校活动中缺乏专业化的职业生涯教育与指导。对职业学校学生进行职业生涯教育的研究是适应我国新形势下经济发展对教育改革提出的要求。这不仅仅关系到学生个人,也关系到落实人才战略问题、社会多种需求问题和国家发展问题,意义十分重大。
二、研究的过程及策略
、研读了一些资料,为该课题的研究做好理论上的准备。接着完成了该课题的《开题报告》、《实施方案》,为下一步课题的研究制定了阶段计划,明确了各成员的工作分配。
、座谈研讨等方式对当前职业学院学生的职业生涯教育现状和学生的就业现状做了调查,为后续的研究做好准备。
,提高全部试验教师特别是专业课教师的职业生涯教育意识,要求他们在平日的教育教学中渗透有关专业的职业生涯发展情况的知识,使学生明确自己所学专业的职业特点、就业前景和就业方向。
,对学生进行心理健康教育、职业道德教育、公关礼仪教育、就业指导教育、创业教育等。

——创业者协会,以“致力于本校学生职业生涯规划与发展,帮助学生确立职业目标,建立自信,走向成功”为宗旨,引导学生能够客观地认识自我,确立职业目标,科学地进行职业生涯规划,提高自身在未来就业中的竞争能力。
,成立了校内实训中心,加强了与企业的联合,积极发展校外实习实训基地,为学生提供更多的实习机会,使学生对自己的目标行业、工作内容和工作职能有更深入的了解。通过一系列地顶岗实习,切实加强了学生的就业能力。
,为学生接触社会、认识企业、了解职场创造条件。
,针对学生开展职业生涯规划咨询与辅导。学校咨询室不仅每天定时开放,为学生提供面对面的服务,还开通了网络咨询、信箱咨询,最大限度地为学生提供便利。
三、研究取得的成果
第一,参与实验的师生多,涉及面广。学生参与达3800
多人。初步形成了包括军训、新生入学教育、法制教育、心理健康教育、职业技能培训、就业指导教育、创业教育在内的一系列活动、课程、讲座等多层次、多格局的立体化职业生涯教育模式。
第二,学生社团组织为学校职业生涯教育做出了有益探索。我校现有学生社团40多个。他们定期组织本团成员到市外贸公司,桑莎集团、希努尔集团、北汽福田集团等单位参与工厂实践;和成功人士进行零距离交流;参与组织校内企业招聘会以及相关讲座;在校内组织了“星期天大市场”活动,为在校学生创业提供了平台等等。