文档介绍：疗愚天洋大謦莅爿蛅舟邯硕士学位论文天津大学研奔牛院学科专业:工商管理作者姓名:高云梅指导教师:刘金兰教授年中目近代第一所★学
中文摘要培养和造就亿万高素质的劳动者大军,促进经济结构与产业结构调整,实现经济及实力较弱及社会认知和办学理念等条件的制约,国内高职教育发展的内外部环职业学院的发展问题。结合烟台职业学院,主要应用分析法,制定高等进国家的职业教育情况及经验,以供我国国内各职业学校学习和借鉴。第三章介对我国高等职业教育的发展历程作了简要介绍。第四章我国高等职业技术教育所中存在的问题及相应的应对策略。第五章烟台职业学院发展研究是本文的实证部分,以烟台职业学院为例,应用分析法,对该院今后的发展制订了相应职业教育是现代教育的重要组成部分,是国民经济与社会发展的重要基础。高等职业教育是经济发展和科技革新的产物。高等职业教育的发展状况反映着一个与程度。大力推进职业教育发展,是从我国国情出发,与社会可持续发展的战略性选择,随着提高、产业结构调整及市场竞争加剧,对人才的要求也越来越高。但是,国内高职教育的发展受政府投资有限、办学体制单一、品牌境都不乐观。本文的研究是建立在国内高等职业教育所面临的外部政策及市场竞争环境发生重大变革的基础上,提出高等职业技术学院不得不思索的一个问题,即高等职业学院未来的发展思路及运作模式。本文主要分五大章节,第一章绪论,介绍了高等职业技术教育的基本概念,指出本文的研究方向。第二章介绍国外职业教育,介绍了英、美、德、瑞士等先绍我国高等职业教育的发展,阐述了发展高等职业技术教育的动因及意义,同时面临的问题及探索,指出了目前我国高等职业技术教育面临的机会与挑战、发展的竞争策略。关键词:高等职业教育发展分析法竞争策略
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多摩签字日期:“年‘月日学位论文作者签名:毒为云桕签字日期:学位论文作者签名:高云桷妒口辍律廊签字日期:杪荒学位论文版权使用授权书二月∥日独创性声明或撰写过的研究成果,也不包含为获得苤盗盘鲎或其他教育机构的学位或本学位论文作者完全了解苤盗盘堂有关保留、使用学位论文的规定。特授权墨鲞盘堂本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果,除了文中特别加以标注和致谢之处外,论文中不包含其他人已经发表证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示了谢意。可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄋ得导师签名:
第一章绪论高等职业技术教育的涵义随着社会生产力的发展,社会分工不断细化,各种工作也不断涌现而出现的。个业教育的涵义也出现了不同理解,主要有仪指培养技术工人类的职业技能教育。含义:广义的职业教育是根据社会的发展需要,开发智力、发展个性、训练职业职业是由“职”和“业”构成的合成词。“职”是指职务,“业”是指业务。所谓职业是人们根据自己的能力和个性特征所从事的借以获取自己以及其家人的生活资料的同时,又为社会服务的工作。从职业的历史发展过程来看,职业是人为了获取必需的生存资料就必须参加社会化大生产过程中的某一项社会分工,因此也就出现了不同的职业。职业教育与其它类型的教育相比,职业教育是一种偏重应用和实践技能、实践工作能力的培养,以便受教育者能胜任某种工作,其培养目标是培养各层次的技术人员、管理人员、技术工人和其它城乡劳动者。不同的学者从不同的视角出发,对职业教育有不同的定义。我国近现代职业教育的奠基者黄炎培认为职业教育是“用教育的方法,使人人依其个性,获得生活的供给,发展其能力,同时尽其对群之义务的教育”,它的目的是“使无业者有业,使有业者乐业”。联合国教科文组织年在《国际教育标准分类法》中将其定义为“主要引导学生掌握某一特定的职业或行业中从事所需的实用技能,专门知识和认识而设计的教育。”顾明远主编的《教育大辞典》中认为职业教育最先于世纪产生于欧洲,最初采用学徒制的形式,世纪随工业的发展而开始采用学校教育的形式,由此职泛指为谋取或保持职业而准备、养成或增进从业者的知识、技能、态度的教育或训练。他在书中对职业教育的定义是:“传授某种职业或生产劳动知识和技能的教育。”顾明远和梁忠义在《世界教育大系》耙到逃中认为职业教育有两种能力、培养职业道德的教育。狭义的职业教育是在学校教育体系内部根据受教育者的基础教育水平和职业教育需求的不同,传授特定职业基础理论知识,培养职业技术和技能,陶冶职业情操,增强职业意识的教育。我认为最后一种对职业教育的定义比较合理和全面。本文主要研究狭义的