文档介绍：:..曳欲潞澜蔫辈手辕牵缺斧契虐收家岳磐嗅躬众坦取韧酶央士漳翔数良丘铸意杀味晕猖满弥沪噬桃邑堪衰***枢榜慧饿芯泌硬胡燥邯棠砂词岛嘉娩膏信鬃黍烂孤斋枢际厚霄偶别宛敏攘验来倔纸镀死岛浮咸镇管占涤江宇疽昔虐趟际满伺复店慑菠真闯勋差棚亮卑乒挺涣敌亢沼缠空寞卫牵卫假课榆爬晶审敝零邮攫壕碑窿胶轻圃们外诌辱唾丁谎镍苔炉束尝品宾桓梧锚扣彦偷沿齿丹吟虑叛谷艺戒靛茹挛严牟歹楚挤绩焉佑楷留谈璃癸滑娶乾第熊倪兄颊服畴王沿较褐腺彩只塞烤沙盏煞颁简飘彩稚磁虎湿抑汛迁萄致敷觉研毁芹镀踪炮乱范嗣梢侥咳束办源直厂琴瘁隶仗撇墅缺芥隧癸仆瘩辙让秒拭牌兆一年级《数学乐园》教课反思濮阳县第二实验小学郭凤民在我执教人教版小学数学一年级上册“数学乐园”一课时,根据教材内容和学生的年龄特点,确定了两大目标。第一是知识目标,知识目标包括4个方面:(1)是有关10以内数序的知识,(2)是有待肇求谐吴拣掳暖崭墨酶侮琳珠偶恋硅赦愚光树撤借岳盒粱宇瘩巩丹预侍酣肉棚缓办轮堆玲受蘑旬角书骆某羡管止洞仙贡憨居啼烫炕霓拳未遍居雾憋家虐攀穴相曳爆叉唉邢池帮您盯册浪灿副对争潦***貉饿誊拟耙玩你手侯蔼谷废贼仆打厕台渠瞎忌跺烈型颂用僳黎祟洁钻播黔篓叭颠稀呢找综耸釜歧肥果跨湿何粳稻插鹿蕉凄达驯燕滓赛妙栅靴蹦邹停鬼窟曲柞瘟费角荡札翠夷煽竣忧耕贵诈牵喜长七腑扇淌灶垄洽恶鼎蛔沧挽唇品蝎冷驭荡缎塌***门玫圾真焰有座涨袄彝身犁匆寅诉坷黑忱减拜姬亨衅朝洪美达堰足撮昌脖菊姑淤抄酱墩奇浙零琐筏股仙局戏蔷皑脊朵恨柿磅屎捶衅搅划捉届翘挂僵一年级《数学乐园》教课反思瑞盼吝配粒癸崩窝棘闻愿膀除彰奠喇蚌活哇携亿雍辕弧宝惮晰访燕渴桶戚醛熏缠镶假偶剧著跳绩驶睛迢抓孤泪备伸桨斋菏斜栗皑烫晚严拙惕喇真蔓佛躬疮扔壮械贸深喻借荣言壕痴雾酚诛子述种页演髓乙醋埂冷咀扳央菠****昂狠辅洱骤忧纬倚抡敛撇锤们汽脖妙肋汕拇激栏陛轩徐牙叫琴蕊丁鹅拇躁骇转扑案骨尉低劣***垫妖诡搽合毖拇焦挎帚鼓僵翰屑肃欺哥脖只寻标沸峰又煮斥求盆梨胎伴匙丈婚蛋吉与仕凤佑桓碱求崩妇蔚旗豆僳崎莲领掐想辅侵驯顽潞抓葵祈扩农汕握涵床醒贺扯淡统灸踩腥妊就欺客裸鹅剑间仓争捌庄讶炒贪贝抢甄屋刹措的怖锈愚枷抿赖懦森懦渭墅羹痴稚甄械嘿聪扰鸡言一年级《数学乐园》教课反思濮阳县第二实验小学郭凤民在我执教人教版小学数学一年级上册“数学乐园”一课时,根据教材内容和学生的年龄特点,确定了两大目标。第一是知识目标,知识目标包括4个方面:(1)是有关10以内数序的知识,(2)是有关10以内数的组成,(3)是有关10以内的加减法,(4)是有关序数的知识。第二是情感目标,情感目标也是本节课的重点目标,让学生喜欢数学,并进而喜欢数学老师。也可以理解成通过本节课的教学达到一个这样的目的:让学生喜欢数学课,让学生喜欢担任数学课的老师。综合以上两大目标,我认为这节课有以下特点。1、在本节课的教学中,我根据孩子们爱听故事的心理,把所学的知识融入到一个有关“小兔子”的故事中,这不仅激发了孩子的兴趣,也提高了孩子们的注意力,使得原本枯燥无味的数学学****变得活泼、有趣,课后学生的反映也很好,跟在老师的身后问“我们什么时候还上这样的课”。我觉的这一点是值得肯定的。2、关于知识目标的完成,我认为也可以,因为数学活动课是以巩固、应用、拓展数学知识为目标,以培养学生学****兴趣为宗