文档介绍：:..一年级《中华优秀传统文化》教学计划(2017-2018学年度)曹县常乐集镇中心小学 刘美荣一、 学情分析:一年级的学生都是刚由幼儿园步入小学,对于我们的传统文化一无所知或知之甚少。所以教学要从零开始,重在启蒙,要通过各种形式,采取灵活多变的教学方法,培养学生对传统文化的热爱和学习兴趣。二、 教材分析:新版一年级传统文化,以《三字经》和《弟子规》为主,内容涉及好学、洁己、守正、惜吋、孝敬、尊长、友爱、泛爱众等,目的是培养学生的“爱心”和形成良好的学习、生活、行为习惯。三、教学目标:1•让学生轻松并有韵律感的吟诵《三字经》、《弟子规》等名篇,并初步背诵所学内容,正确理解所学内容。2教育学生尊敬长辈、孝敬父母、友爱兄弟等,注重教育学生学以致用,要用实际行动体现传统文化的学习内容,加强学生的思想道德建设,弘扬中华传统美德。3、初步培养学生养成讲卫生、物放原处、穿着整洁大方、举止优雅(守正)、惜时等良好习惯。四、教学重点、难点:重点:1、经常让学生轻松并有韵律感的吟诵《三字经》、《弟子规》及部分诗歌,倡导学生先求熟读,并初步背诵所学内容;2、在教学中,有许多品德教育渗透其中(尊敬长辈、孝敬父母、友爱兄弟、养成良好生活习惯等),注重教育学生学以致用,要用实际行动体现传统文化的学习内容,加强学生的思想道徳建设,弘扬中华传统美徳。难点:学生正确理解所学内容一一这些蒙学经典都是古文,有很多生僻字和多音字,学生不容易理解,因此学生初步理解学习内容就成为教学难点,如果这些难点得到突破,将会不断增强学牛•的文化素养。五、 教学措施:1•教学形式多样化。时而教师讲解、时而学生讲故事、时而读书、讲歇后语比赛等。2•注重游戏教学。教学中要善于激发学生兴趣,我将运用游戏“对句、接龙、找宝藏、小老师、鳄鱼吃人''等。。集体、小组、个人展示等交错进行,使每…个学生在原有的基础上都有所提高。六、 教学进度及课时分配:本册教材为全年使用,每周一课。(-)第一学期一一2017秋季1——4单元(好学、洁己、守正、惜时)第一周:第1课人不学,不知义第二周:第2课苟不学,曷为人第三周:第3课朝于斯,夕于斯第四周:第4课勤有功,戏无益第五周:第5课晨必盥,兼漱口第六周:国庆节放假第七周:第6课第八周:第7课第九周:第8课第十周:第9课置冠服,有定位房室清,墙壁