文档介绍：四(4)班2015-2017年班级发展规划一、,还是养成良好的学********惯和改变不良****惯的最后关键时机。,开始具有自觉克服困难的意志,所以四年级是培养孩子学****恒心的关键期。,孩子开始从被动的学****主体,向主动的学****主体改变,孩子自身心里和能力的发展都会表现出比较明显的学****分化现象,有一些孩子甚至开始出现学****偏科的端倪。。这一时期孩子的记忆力、理解能力、思维能力和表达能力快速发展,是培养孩子写作和阅读能力的关键时期。,即使没有直接的奖励,为了得到老师、同学、家长和其他人的肯定性评价,他们也会努力达到较好的学****效果。二、,形成“文明、守纪、勤奋、进取”班风。,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,学会求知,学会做人。使班级成为温暖、团结向上的学****乐园。三、班级建设阶段目标(一)《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,让学1生养成良好的学****和生活****惯,做到见了师长热情问好,争取做一名彬彬有礼的小学生。,对学生进行思想行为教育,增强学生的荣誉感。,班级纪律人人必须严格遵守。上课认真听讲。课间合理安排游戏,不在课间乱追逐打闹。,加强课外阅读指导、督促工作,深入开展“书香班级”活动。,形成师生共同管理班级的好风气。,培养学生不动笔墨不读书的好****惯,引导他们主动写日记,主动“美化好”自己的读书笔记。,对学生加强环保教育,养成自觉节水、节电、节约粮食的好****惯。,人人都有自己喜爱的劳动,人人都讲普通话写规范字,人人都能掌握文明礼仪并身体力行。9.“文明、守纪、勤奋、进取”的班风能在本班中有所表现,并能够继承。,互敬互爱,人人在班内有受人尊敬的地位,也有尊重他人的义务,使人人在班级里都感到温暖和愉快。(如阅读****惯、书写****惯、按时完成作业的****惯)、生活****惯(早睡早起、早晚洗漱、定期换洗衣物等)和行为****惯(讲文明用语、团结同学等)。(二)五年级阶段目标1.“文明守纪勤奋进取”的班风逐渐形成。,继续开展“书香班级”活动。,培养学生写“真”日记和“真”作文的良好****2惯。、学会求知、学会生活、学会健身、学会创造,做一个爱祖国、爱家乡、爱学校、爱父母、爱老师、爱集体的人。,成为全面发展的人才。,主动承担班级事务。除了孩子们知道自己的事情自己做以外,还要引导孩子班级的事情争着做。四、,利用每周的班会课向学生进行安全常规教育,提高学生的安全意识。、课前三分钟,加强课外阅读指导。,不迟到、不旷课,有事或有病须