文档介绍：单位代码 10445
学号 2009020294
分类号 G434
研究生类别全日制硕士
硕士学位论文
论文题目教育技术学研究生创新能力的培养
现状及对策研究
学科专业名称教育技术学
申请人姓名丁春玲
指导教师郭根生教授
论文提交时间 2012 年 4 月 20 日
独创声明
本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的
研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其
他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得(注:如
没有其他需要特别声明的,本栏可空)或其他教育机构的学位或证书使用过的材
料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明
并表示谢意。
学位论文作者签名:
学位论文版权使用授权书
本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,有权保
留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。
本人授权学校可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可
以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在
解密后适用本授权书)
学位论文作者签名: 导师签字:
签字日期:2012 年月日签字日期:2012 年月日
山东师范大学硕士学位论文
目录
摘要................................................................ I
Abstract.......................................................... III
第一章绪论...................................................... 1
问题提出..................................................... 1
国内外研究现状............................................... 2
国外的研究现状......................................... 2
国内的研究现状......................................... 3
研究的目标和意义............................................. 4
研究的目标............................................. 4
研究的意义............................................. 4
研究的方法................................................... 5
文献分析法............................................. 5
问卷调查法............................................. 6
访谈法................................................. 6
统计方法............................................... 6
相关概念的界定............................................... 6
第二章我国教育技术学研究生的创新能力培养现状...................... 8
我国教育技术学研究生的培养模式............................... 8
教育技术学的学科定位和招生程序......................... 8
我国教育技术学专业研究生的课程体系及其评估............. 8
我国教育技术学专业研究生的创新能力现状....................... 9
教育技术学研究生创新能力的自我评价.................... 10
研究生创新能力测