文档介绍：哲学常识之认识论及实践论考点一认识和改造世界,,又叫人的自觉能动性,是人类特有的能力与活动,它包括互相联系着的三个方面:(1)人类认识世界的能力以及人们在的基础上能动地认识世界的活动,突出地表现为我们通常所说的“想”。社会实践(2)人类改造客观世界的能力以及人们在的指导下能动地改造客观世界的活动,即通常我们所说的“做”。(3)人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的,即通常所说的决心、意志、干劲等。、客观条件的制约(1)主观能动性的发挥受客观因素的制约①主观能动性的发挥受的制约。人们是否按规律办事,决定着人们发挥主观能动性能否收到积极的效果,人们按规律办事的程度决定着人们发挥主观能动性收到积极效果的程度,尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提。②主观能动性的发挥要受的制约。发挥主观能动性的过程,是以规律为指导,以条件为基础,认识和改造客观对象的过程,一定的客观条件也是人们发挥主观能动性的基础和前提。客观规律客观条件(2)主观能动性的发挥受主观因素的制约制约主观能动性发挥的主观因素包括业已形成的观念、能力、方法和身心健康的程度等,其中问题是一个十分重要的问题。利益的出发点1.“主观能动性”、“意识能动性”、“意识对客观事物的反作用”三者的区别(1)“主观能动性”是指“想”,“做”,“决心、意志、干劲”。“想”是认识世界的能力与活动,“做”是改造世界的能力与活动,“决心、意志、干劲”是在认识世界和改造世界中所具有的精神状态。“主观能动性”既包括“意识的能动性”,也包括实践活动,而且这两项内容密不可分。(2)“意识能动性”一是指意识不仅能反映事物的现象,而且能够反映客观事物的本质和规律;二是指意识能够于客观事物。可见,第一,意识能动性不等于主观能动性。它仅限于“想”,不包括“做”,属于意识范畴;而主观能动性包括“想”和“做”,包括实践。第二,意识对客观事物的反作用是意识能动性的表现之一,所以也不能把意识能动性与意识对客观事物的反作用等同起来。(3)“意识对客观事物的反作用”是指以意识为指导,通过实践把观念的东西变为现实,引起物质具体形态的变化。它既不等于意识能动性,更不等于主观能动性。因此,“意识对客观事物的反作用”属于“意识的能动性”,“意识能动性”属于“主观能动性”,后者比前者的外延要大。(1)原理内容:尊重客观规律、按客观规律办事离不开主观能动性的发挥,发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件;主观能动性的发挥又必须以尊重客观规律为前提和基础。(2)方法论要求:认识和利用规律必须发挥主观能动性;发挥主观能动性必须尊重客观规律,要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。(3)防止两种错误倾向:一是不尊重客观规律,片面夸大主观能动性的唯心主义观点;二是夸大客观规律的制约作用,放弃发挥主观能动性的悲观失望、无所作为的形而上学观点。1.(2009·广东高考)“我们要坚强,不要哭,要保持清醒,保持体力”,四川某中学生在地震废墟下鼓励同学们坚持待援,最终他和同学们一起配合救援人员得以脱险。这体现了( )①面对灾害人们应该发挥主观能动性②面对灾害人们应该相互合作③团结互助可以战胜自然④团结互助可以减少损害A.①② B.①④C.①②④D.①②③