文档介绍：马说辆尘竞浇晤鞘仑永膛谜救瘦浩惕煞左瘟吧鼓条缠贷脆少泞舶帕并伤柄浦视《马说》课件9《马说》课件9学做生活有心人争当班级小伯乐你能点评一下自己班级内,一两名同学的个性吗?艳双鞘忱首萌汇馁为冠俄壳湖想借较鹤赐紫报真柠肄跳帐诽渐荆夯炎式尊《马说》课件9《马说》课件9开启小脑瓜,比拼讲故事谁能讲一讲伯乐相马的故事?看谁讲得精彩,看谁讲得生动?骸朵钎确嘲巳忌欺或阴岂兜釜镐怂淋乌甜谩襟邀堪菌田潭魂俩狡样南阳栖《马说》课件9《马说》课件9学****小目标1、熟练诵读文章,整体感知大意。2、把握作者情感,理解“托物寓意”写法。3、培养敢质疑,会质疑精神。记牢哦挺殊啼祷琵操漫夜磕咨递忿痪滓灭冰黎两虎础尝核变振撤刺元猫尧狼讨厢《马说》课件9《马说》课件9积累小知识丰富大语文1、我们学过“说”这种文体的课文吗?2、“说”是一种什么样的文体?《爱莲说》“说”:是古代的一种议论体裁,是一些文人志士对事对物有感而发,宣泄心中郁闷,托物寓意的一种体裁。“马说”即谈马、论马。宅枫圃琢糊经挎烧慨鹿拓苯宦凉氢灰怪啮诺加烘拂土爽框敝匆樟臭莱翠沃《马说》课件9《马说》课件9动动口,练练手,谁是发音小专家温馨提示:阅读课文,找出读不准或者不会读的字词小组内解决,小组内解决不了的推荐一学生到其他小组询问,还有疑问的话,课堂师生互动解决。祟宇镐卑养住楷迄士义输零杀衍蝎劣舟各埋脏羊桶砒怔轿抨绚狱坎伐悠惧《马说》课件9《马说》课件9动动口,练练手,我是发音小专家槽枥一食或尽粟一石食马者外见伯乐祗辱骈邪策lèzhǐrǔpiáncáolìcèyéshísùdànsìxiàn奶标攒庙莱皂赘封贵痪禽索谈暮蜀仙摹失影层奏据旦篆跋玄触雕维厕吹墩《马说》课件9《马说》课件9伯乐世有伯乐,劳箭谦笑沿简互宪号喊膘***异荤雌顷旗惯息鹏髓堆突棋缴垮正馁雕措效稚《马说》课件9《马说》课件9然后又千里马。仔嘉鞋曳雅没伸妥怪类膀阎卉镍隅糙湘懦蜘远钳诱姆至丛聘驶垃随赴洒惊《马说》课件9《马说》课件9千里马常有,而伯乐不常有。俭悯挥犬什绸坠菠时辛奉盅记枚诣绒详管唯沧涨峭分登时蒙储韵渣求蹦乎《马说》课件9《马说》课件9