文档介绍：五年级小学健康教育课教案第一课迎接青春期的到来授课时间:授课人:教学目标: 1、认识什么是起青春期。 2、认识青春期的身体发生的变化及如何正确迎接青春期的到来。教学重点:认识青春期的身体发生的变化,正确迎接青春期的到来。教学难点:正确迎接青春期的到来。教具(课前准备)找一找自己身体的各个部位有没有变化,或开始有了什么变化。 : 1、讨论: 你们知道什么是青春期吗? 你身体的各个部位发生了什么变化? 2、师针对学生的发言小结 3、课堂总结: (1)迅速长高。(2)心肺功能明显增强。(3)肌肉的发育十分迅速(4)体重增加。(5)神经兴奋性加强。 ,我们现在该怎么做? 归纳: (1)养成良好的****惯。(2)加强营养、合理安排饮食。(3)不吸烟,不喝酒。(4)保持正确的坐、立、走姿势。(5)加强体育锻炼。(6)保护好嗓子,不大声喊叫。板书 1、迎接青春期的到来 2、什么是青春期 3、青春期身体发育的变化 4、重视青春期的卫生教学反思:第二课:保持良好的情绪授课时间:授课人:教学目标: 1、教育学生知道什么是“情绪”及它与我们工作学****的关系。 2、认识到不管在任何情况下都要能控制自己,不然就会自己给自己背上思想包袱,影响学****和工作。教学重点:认识到“良好的情绪”与我们工作、学****的关系。教学难点:要学生学会控制住自己的情绪,不过度高兴,也不过度悲伤。教具(课前准备)学生准备:想一想自己过去在遇到成功和失败的时候,是怎样控制自己的。教学内容及过程师:同学们?什么叫做“情绪”? 生:简单的说,情绪就是心情。师:当你心情好或者说情绪好的时候,你的表现什么样? (生交流) 师:是啊,不少同学都有这样的体会,当一个人情绪好的时候,、学****有利,对人的健康也有利,不是吗?相反,当一个人情绪不好的时候,整天无精打采,好象在生一场大病似的,对健康当然也十分不利了。你在情绪不好的时候是怎样的? (生交流) 师:我觉得你不该这样对自己,这不是明摆着要影响自己的健康吗? 我们要学会控制自己的情绪。不论遇到高兴的或不高兴的事,都不要影响自己的情绪,这就是控制住自己。板书 1、保持良好的情绪 2、什么是良好的情绪 3、具有良好的情绪的重要性 4、为什么要控制自己教学反思:第三课:预防脊柱弯曲异常授课时间:授课人:教学目标: 1、教育学生认识什么是脊柱弯曲异常 2、使学生懂得怎样预防脊柱弯曲异常教学重点:认识什么是脊柱弯曲异常教学难点:始终不渝地做到六个预防教具(课前准备) 1、上节课我们学****了什么? 2、揭示课题: 1、出示挂图,讨论:美不美? 什么是脊柱弯曲异常? 2、师针对学生的发言小结 3、课堂总结: ? 归纳:(1)保持正确的坐立走姿势; (2)桌椅高度要适中,做作业光线要足; (3)养成用双手、双肩扛提重物的****惯; (4)不要连续看书、做作业,要适时休息; (5)积极参加体育锻炼; (6)如有脊柱异常弯曲的,要及早矫治。板书 1、预防脊柱弯曲异常 2、脊柱的正常弯曲 3、脊柱弯曲异常的原因 4、脊柱弯曲异常的预防第四课预防肺结核授课时间:授课人:教学目标: 1、教育学生认识什么是肺结核 2、了解肺结核的传染途径及预防方法。教学重点:认识肺结核的危害及传染途径教学难点:始终不渝地预防肺结核教具(课前准备)有关肺结核的挂图教学内容及过程一、导入新课 ? :预防肺结核二、新授 1、交流课前收集的有关肺结核的资料,让学生初步了解肺结核的危害。 2、谈谈肺结核是怎样传播的。 3、教师总结:一种是空气中结核杆菌,通过人的呼吸进入人人的肺部,在那里繁殖、生长,人就会被传染肺结核。另一种是血液传播。 4、说说患肺结核的病人,有哪些症状? 5、大家一起朗读“预防的措施有”下面一段。板书 1、预防肺结核?2、什么是肺结核?3、结核病的传播途径? 4、肺结核病的主要症状?5、肺结核病的预防措施? 教学反思:第五课什么叫健康授课时间:授课人:教学目标: 1、了解人体健康的定义。教学重点:健康的定义教学难点:为什么说心理健康是身体健康的保证教具(课前准备)多媒体演示教学内容及过程 1、导入:健康是什么?大家动脑筋想一下(先不要看书) 2、健康包含的几个方面(讲述): (1)生理(身体)健康:这是健康的基础,指人体结构完整,生理功能正常,是其他各项健康标准的基本条件(2)心理健康:具有同情心与爱心,情绪稳定,具有责任心和自信心,热爱生活,和睦相处,善于交往,有较强的社会适应能力,知足常