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人教版七年级下册思想品德(政治)知识点全面整理.doc

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人教版七年级下册思想品德(政治)知识点全面整理.doc

上传人:镜花水月 2019/10/27 文件大小:92 KB

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文档介绍

文档介绍:NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerdenNurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,,表现,作用。含义:自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人的歧视,侮辱。它是一种健康良好的心理状态。表现:我们越来越注意容貌上的修饰,举止的文雅以及行为的后果,为的是塑造更好的形象,赢得别人的尊重,赢得别人的肯定。作用:这种被尊重的感觉更能使我们体验到快乐与感动。。我们个人的自尊与祖国的和民族的尊严紧紧联系在一起。如果没有国家和民族的尊严,我们个人也很难有真正的自尊。我们不但要维护个人的尊严,还要维护国家和民族的尊严。。做人不能没有自尊。真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人。知耻,是自尊的重要表现。唯有知耻,才有自尊。(1)虚荣的表现及产生原因。原因:虚荣心是一种追求表面上荣耀,光彩的心理。表现:虚荣心重的人,常常将名利作为支配自己行动的内在动力,总是过分在乎他人对自己的评价。(2)虚荣心的危害①不仅影响我们的学****生活和工作甚至会走向偷盗、***等违法犯罪;②不利于我们的身心健康,甚至会产生嫉妒心理③影响家庭和谐和社会稳定;④影响人际关系和谐;⑤得不到别人的尊重和欣赏。(3)怎样克服虚荣心理?①全面认识自己,正确对待虚荣心与自尊,保持适度自尊心;②客观评价他人的议论,大胆暴露自己的优缺点;③全身心投入学****把所有精力放到学****中来;④不过分追求名利。为什么要尊重他人?要赢得他人的尊重,首先要尊重他人。尊重他人,是我们的需要,也是我们的快乐。为了自尊,我们也需要把他人的眼睛作为镜子,来(尊重他人使我们)更好地认识自己,然后把我们感受到的他人给予的美好,再转达给他人。这样,人人彼此尊重,相互接纳,共同在感受自尊的快乐中成长。在成长过程中,我们需要他人善意的提醒,更加严格要求自己,增强自身实力,做一个有尊严,有价值的人。?议论只能代表个别人的意见,未必正确;批评是对我们行为的评价,针对的是具体行为,而不是人本身。对待议论与批评要做到“有则改之,无则加勉”。?适度有的自尊有助于我们面对批评,改正错误;过度的自尊,则使我们过于敏感,作茧自缚,体验不到生活的乐趣。?.尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。尊重他人要善于欣赏,接纳他人,不做有损他人人格的事情。?维护自己的人格:自尊的人最看重自己的人格。做一个豁达,宽容的人,自尊要适度。善于尊重他人:尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。尊重他人要善于欣赏,接纳他人,不做有损他人人格的事情。正确对待自己的不足和缺点,做知耻的人:做人不能没有自尊。真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人。知耻,是自尊的重要表现。唯有知耻,才有自尊。自尊的表现:我们越来越注意容貌上的修饰,举止的文雅以及行为的后果,为的是塑造更好的形象,赢得别人的尊重,赢得别人的肯定。。①渴望表现自己。②关心自己的形象。③要求他人尊重自己。?“金无足赤、人无完人。”一个人有缺点并不可怕,但关键是能够正确对待自己的缺点,并将缺点转化为优点。(人为什么要自尊?)①自尊是一种健康良好的心理状态。②自尊是人人都需要的,是一个人应该具有的品质。③自己尊重自己,我们就可以通过进一步的努力,找回人生的价值,赢得别人的尊重,感受自尊的快乐使我们感受到快乐和感动。④使我们知道羞耻,远离虚荣。,感受自尊的快乐?①坚决维护自己的自尊,维护自己的人格。②善于尊重他人。③正确处理知耻与自尊、虚荣与自尊的关系。总之,只要我们不气馁,不灰心,不放弃,自己相信自己,自己看得起自己,自己尊重自己,我们就可以通过进一步的努力,找到自己的人生价值,赢得别人的尊敬,感受自尊的快乐。④养成豁达的性格,正确对待他人的议论与批评。⑤对于恶意的侮辱与低诲,则要及时予以回击,必要时拿器法律维护自尊。?①每个人都是独一无二的,我们应怀着宽容的心态接纳彼此的差异以减少矛盾的产生。②养成豁达的性格,可以让我们更多的欣赏他人的智慧,感受自尊的快乐。(作用)?①尊重可以使人理智。②尊重可以使人悔过。③尊重可以唤醒人的良知,从而产生无法估量的正面效应。所以我们要学会尊重。如何