文档介绍：浅谈校园文化建设是职业学校发展的基石
(作者:___________单位: ___________邮编: ___________)
论文关键词:校园文化职业学校体制
论文摘要:本文从职业学校校园文化建设的现状出发,阐述校园文化建设在职业学校中的重要作用,指出要培养职业教育的合格人才,必须要克服管理体制的弊端,加强校园文化建设,从而为自身发展提供内在动力。
校园文化是学校在长期发展中逐步形成,为全体师生认同并带有本校特色的价值观念、思维方式、精神风貌、道德规范、行为规范和思想意识等因素的综合。是在教育教学和管理实践中生成的,是由学校师生员工在教学、管理、生活等领域的相互作用中共同创造出来的精神成果,彰显着一个学校的发展方向。可以说富有特色和个性的校园文化,是一个学校发展的内涵式品牌,是职业学校长期持续发展的基石。

一、校园文化建设的重要作用

校园物质文化是指校园教育设施、生活资料等。如教室、宿舍、图书馆、运动场、校园道路等,它是学校物质文明建设的成果,又是学校精神文明建设的反映。整洁优美的校容校貌、实用美观的生活设施、可以增强师生员工对学校归属感、自豪感和幸福感,激励着师生对学校更加关心、更加爱护。可增强师生的内聚力和荣誉感。
校园精神文化是指师生的价值取向、群体心理、人际关系等。其主要表现形式是校风、教风和学风。它是师生素质整体行为的外在表现。是学校精神文明建设的核心内容。良好的校风可催人奋发进取,让学校每个成员思考该如何做事、如何做学问,引导师生员工的进步方向。可激发师生的工作学习热情。
校园制度文化是指学校的校级校规,它包括学校工作条例、学生守则、教学管理制度、师生奖惩制度等。它为师生提供了自我评定的内在尺度。具有规范和约束导向作用。学校多年传承的文化传统,集体的道德观与学校规章制度是一种有形和无形的力量,影响或约束着这个集体内的成员。是培养师生行为准则的规范。
校园活动文化是指校园内组织的各种宣传教育和娱乐形式,是一种集体性的行动。诸如开展征集校歌、办宣传墙报比赛、书历、展览、体育竞赛等。活动既激发师生的情趣爱好又丰富校园文化内涵,提升了学校形象,活跃校园生活,进一步增强了学生的学习热情,为师生提供表现才能的机会。可体现师生的精神面貌。

二、职业学校校园文化建设的现状分析

。一是企业为培养本企业需要的技术人才而开办的;二是有某个行业为培养行业需求的技术人才而开办的。三是政府为培养当地区域需求的技术人才而开办的。这三类职业学校都带有计划经济的烙印。在市场经济的推动下虽然得到了较大程度的改革,但由于体制的束缚,学校的文化建设仍然没有受到重视。改革开放以来,社会上民办职业学校开展的职业教育往往又以盈利为目的,更不利于校园文化建设。
,制约了校园文化建设。有人认为学校是传播知识和技能的地方,只要教师搞好教学,学生学好知识和技能。对校园文化活动的特点、问题和做法等没有积极进行研究与部署。其次,由于我国经济的快速发展,文化生活随之发生了深刻变化,同时也带来了不少新情况、新问题。许多宣扬享乐主义、拜金主义的人生观、价值观等不良文化冲击着我们的校园文化。其三,文化市场的商业化发展,学校附近的网吧、录像厅、歌厅、电子游