文档介绍：中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点
毕业论文
论文题目
学生姓名张又梅学号
入学时间 2110年2月专业汉语言文学本科
试点电大(分校)
指导教师
重庆广播电视大学
年月日
论文目录
3
(包括论文摘要)__________________5
选题意见
论文题目: 浅谈小学语文中读的重要性
选题意见:
指导教师签名:
时间:
毕业论文任务书
毕业论文题目
学生姓名入学时间试点分校(工作站)
学号专业
指导教师职称
毕业论文研究的内容及要求:
毕业论文写作进度计划:
1、期限:自年月日起至年月
年月日
完成内容
广泛收集资料,并写作初稿
初稿被初审后根据指导教师意见进行修改并进一步搜集资料以充实内容
二稿被指导教师再次审查进一步根据其意见进行内容或结构的修改
论文最后修改完成后审查文本是否规范并作最后修订与装订工作
提纲
论文指导进度
第一次
论文选题、论文提纲
教师签字
日期
第二次
(初稿)
教师签字
日期
第三次
(修改稿、定稿)
教师签字
日期
内容摘要
关键词:
浅析《金锁记》语言文字特色
张爱玲是中国现代文学史上一位独树一帜的、极富传奇色彩的作家,一个传奇性的人物,,在那些有血有肉的人物的时代环境、心理活动、日常生活和命运结局中也能找到作者创作时的一些痕迹,进而了解她的小说雅俗共赏与真实、哀感的写作风格以及某种冥冥之中注定了的自然与轮回。且不论作品是否在超级发挥上达到了大师水准,奇秀精当四字形容她无疑是相宜的。是的,特殊的社会背景、教育状况与特殊的性格和心态,最终汇聚成一种风格、一份经久不衰的张热。看多了,自然也会去探究张爱玲那些小说的构思,所要表达的主题,当然,更少不了她所描写的对象,而对于我们,很大程度上的乐趣之一就是她的语言特色,下面我结合她的《金锁记》进行浅析.
《金锁记》故事情节并不复杂,,她到了这家,,但在家里怕麻烦,,,,、心态扭曲,遂不惜将仇恨转嫁于儿女及其情爱、婚事上,力必坏之而后快。为了把娶了亲的儿子留在身边,她诱使他吸上了鸦片,整夜陪她,,,当一个最好最后的一个求婚者登门时,."她弄得儿女恨她,婆家的人也恨,娘家的人也恨,戴着黄金的枷锁劈杀了几个人".
语言描写细致
在《金锁记》中对人物的语言描写的细致入微如:“小双说道:‘告诉你,你可别告诉你们小姐去!咱们二奶奶家里是开麻油店的。’凤箫哟了一声道:‘开麻油店!打哪想起的?像你们大奶奶,也是公侯人家的小姐,我们那一位虽比不上大奶奶,也还不是低三下四的人……’”《金锁记》这一段的对白写了家里的琐事,用活生生的语言,写出了当时的情景,听到那人物的语言,想到那人物的神态,:“那曹七巧且不坐下,一只手撑着门,一只手撑了腰,窄窄的袖口里垂下一条雪青洋绉手帕,身上穿着银红衫子,葱白线镶滚,雪青闪蓝如意小脚裤子,瘦骨脸儿,朱口细牙,三角眼,小山眉,四下里一看,笑道:‘人都齐了。今儿想必我又晚了!怎怪我不迟到……谁教我的窗户冲着后院子呢?单单就派了那么间房给我,横竖我们那位眼看是活不长的,我们净等着做孤儿寡妇了……不欺负我们欺负谁?’”这一出场,细致入微不厌其烦的服饰描写,泼辣刁钻的举止话语,被作者用来表现她所要表现的华