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2013年河北省招教考试真题预测一
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共20分)
( )
A.《学记》 B.《论语》 C.《大教学论》 D.《普通教育学》
( )
、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的( )
,这种思维是( )
( )
6.( )认为,遗忘是因为学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。
( )
( )
( )
,属于意志行动的是( )
( )
( )
13.“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的( )做了最好的诠释。
,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的研究方法是( )
,学生学习的实质是( )
( )
( )
“减速慢行”的标志后,马上放慢车速,这种现象属于( )
,从教师与学生的关系看,教师是学生学习的( )
,实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前,孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张,他的“有教无类”的观点体现了( )
二、填空题(本大题共10小题,每题1分,共10分)
、首创性研究的心理学家是( )。
,都应该把建立良好的( )作为首要任务认真地抓好。
、国务院召开的全国教育工作会议上发表重要讲话,他就推动教育事业科学发展提出5项要求:一是必须优先发展教育,二是必须( ),三是必须坚持改革创新,四是必须( ),五是必须重视教育质量。
、酝酿期、( )和验证期。
。因此,教师不仅要有所教学科的专业素养,还要有( )素养。
,即算法策略和( )。
( )。
( )才能达到熟练。
9.《中华人民共和国义务教育法》规定由( )确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置,审订教科书。
,可以把记忆分成、( )和( )。
三、名词解释(本大题共5个小题,每题2分,共10分)