文档介绍：---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________怎样续写(42)怎样续写一、知识要点(一)续写又叫补写,是要根据提供的情节,展开丰富而又合理的想象,想象事情的发展结果,完成一篇记叙文。续写可以是围绕文章中心,联系生活实际,课外阅读或电影故事,给课文补充一个适当的段落,或插进一个合理的情节。还可以结合我们的生活实际,根据材料提供的文章开头,续写成文;也可以根据文章的结尾,写出故事的延续和可能的结局。续写的文章在内容上要同原文的内容有紧密和联系,又要有相对的独立性。怎样才能做好续写作文?(二)要认真阅读原文提供的情节。不管是提供情节的续写,还是续编课文的故事,我们都要认真阅读原文,深刻地理解作者的本来意图。续写主要是靠自己的想象写成的,但是我们的想象必须在原情节的基础上想象,要顺着原作的思路想下去。如“意想不到的事发生了……”这“意想不到”四个字非常重要。比如小朋友在早晨穿着一件漂亮的新衬衫去上学,到了学校里,同学们看到了很羡慕,自己上课特别地认真,做作业特别地小心,心情十分愉快,这些都是意想之中的事,是顺理成章的。要写“意想不到”的事,就不能写这些内容,否则就不符合原作的思路。(三)要确定好文章的中心。续写、续编的故事,已成为单独的一篇文章,必须有个中心明确地表达自己的一个观点。如新衬衫被弄脏、撕破了该怎么办?续写后的作文,要有一个正确的处理办法,这就是观点。二、范文赏析续写:同事们都知道,“滥竽充数”讲述的是一个不会吹竽的南郭先生混在乐师队伍里,假装自己是吹竽高手,后来再也呆不下去的故事。请你续写《滥竽充数》,想象后来会发生什么事情,不少于400字,题目自拟。原文:齐宣王很喜欢听至少二百入吹竽的合奏。有个不会吹竽的隐士南郭先生晋见宣王,自我吹嘘一番,请求参加合奏乐队。宣王欣然同意,给他的报酬和其他数百人相等。后来,宣王死了,他的儿子继承王位,他和父亲不同,喜欢听一个一个的独奏。南郭先生知道自己就要露出马脚,便溜之大吉。续写:《滥竽充数》齐王喜欢听人单独吹竽。混在吹竽队里充数的南郭先生听到这个消息,只好偷偷地逃走了。他边逃边想:“这样下去对我实在没好处,我一定要学会吹竽,重新做人。”他一到家,妻子就问他:“你怎么回来了?”南郭先生说:“别提了,在先王那里演奏,我还可以装模作样;而今的大王却喜欢人们一个一个吹给他听。没办法,只好逃回来。唉!看来混日子是不行的。”妻子对他说:“既然你知道错了,就应该改,做一个有真才实学的人。”他的孩子也天真地说:“我也要一个有真本领的爸爸。”南郭先生听后眼睛湿润了。南郭先生为了学吹竽,四处打听,终于找到一位吹竽名家,拜他做老师。那位师傅对徒弟要求很严格,南郭先生学得也很用功。人家学一遍,他就学三遍、四遍。人家睡觉了,他还在苦练。经过长时间的努力,他终于学会了吹竽。有一天,南郭先生正在吹竽。一个有学问的老头儿走过那儿,听到这优美的竽声,很惊讶,问南郭先生:“你吹的竽这样好,为什么不参加齐王的吹竽队?”南郭先生不好意思地说出自己以前的情况。那个老人说:“不要紧,只要你现在吹得好就行。”于是,南郭先生来到齐王那里承认了以前的错误,要求参加吹竽队。齐王原谅了他,要他吹个曲子,他一吹完,齐王就