文档介绍：试论法治化的高校校园文化环境构建
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论文关键词:法治化高校校园文化环境构建
论文摘要:依法治校是建设法治国家、实现高校依法管理和促进大学生成才的需要。法治化的高校校园文化构建要从校园的自然环境和人文环境两方面入手。
依法治校作为高等学校加强教育管理的必然选择,在社会转型期的今天具有特别重要的意义。一些高校受功利思想的影响,注重大学生的智力因素而忽视非智力因素、注重制度管理的形式而忽视内容的落实、注重基础设施建设而忽视校园文化内涵的构建,导致了学校德治与法治建设两张皮,也导致极少数大学生缺失法治意识,产生违法犯罪。如何通过法治化的校园文化环境建设,实现高校“教书育人、管理育人与环境育人”的三者有机结合,是当前高校确保办学质量的一个重要问题。

一、法治化的高校校园文化建设意义

法治化的校园文化,是高校为了保证教育目标的实现而通过一系列措施创造出来的大学生学习和生活的法治文化与教育氛围。建设的意义在于
:一是法治国家建设的需要。作为政治文明核心的现代法治,是全面小康社会的重要内容。由于我国社会正从传统社会向现代社会转型,人们的权利义务观念还没有真正树立起来,因而法治建设还没有达到应然的状态。反映在当代大学生身上,是权利意识的浓厚和义务、责任、公德心、法律意识等的淡薄与失落。因此,把作为理性化、程序化的法治理念、内涵融入校园文化之中,促使当代大学生成为法律性格健全的公民,这成为法治国家建设的必然要求。二是学校管理的需要。依法治校的目的是达成理想的法治教育状态,使全体师生在价值观、思想意识和行为方式上达到民主、自由、理性等与合法性的完美结合,其本质是促进人的发展。当前情况下,随着高校办学理念、教学管理、师生关系等从封闭向开放的转变,也出现了师生中的个人主义、拜金主义、享乐主义、自由主义等错误倾向。因此,依法治校显得非常重要。在学校管理过程中,依法治校体现着“刚性效能”,而校园文化则体现着“柔性效能”,“刚柔相济”的两者结合,才能取得良好的教育合力。三是大学生成才的需要。高校是培养社会建设所需要的各类人才的地方,而知法、懂法、守法是我们这个社会对人才的最基本的要求。但从目前对一些用人单位的调查看,有不少反映大学毕业生自控能力较差、岗位职责不清、尊重他人不够等的情况。大学生首先要成为一个合格公民,才能成为一个合格人才。因此,营造一个有“约束”的和谐校园环境,才能促进大学生的健康成长。

二、法治化的高校校园文化环境建设

校园文化是校园自然环境和人文环境的有机整合。校园的自然环境是我们可以直接看到的、具体的物质方面的设施,属于浅表层次的
“硬文化”;校园的人文环境则是我们难以看到的、抽象的规范和准则,属于深层次的“软文化”,也是校园文化的核心和灵魂。
。赋予校园自然环境的法治内涵是依法治校的重要内容。校园自然环境主要如教学楼、办公楼、图书馆、实验室、运动场、宿舍等学习生活设施以及校园内的树木、草坪、花圃、假山等绿化设施。就法治化的自然环境建设而言,从建筑物的风格、布局到校园的绿化,不仅应该体现审美价值,而且也应该体现法治文化价值。要把学校的一草一木、一砖一石都视作法治教育的载体,通过匠心独