文档介绍：2012年笕桥小学绩效工资发放办法一、指导思想岗位绩效工资由岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴四部分组成。绩效工资是通过对员工的工作业绩、工作态度、工作技能等方面的综合考核评估,确立员工的绩效工资增长幅度。科学的绩效考核制度是教职工绩效工资发放的基础与前提。合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。以贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造为方针;以奖励先进、约束落后的目的;体现向骨干教师、一线教师倾斜的原则,体现岗位结构工资分配的公开、公平、公正的原则;.鼓励教师专业发展、业务拔尖、师德水平提高;调动教职工工作积极性,提高学校管理队伍的管理水平,提高教育教学质量,提高教科研水平,促进学校可持续发展,打造集团名校。二、;,重贡献,重实绩的原则;,向一线教师、教学骨干倾斜原则;,待遇能高能低的原则。教师工作室Va4E;RS三、工作量计时单位绩效工资计时单位有课时(节)和工时(天)。计量换算1工时=6课时四、岗位课时数教师的周课时由课表课时、折算课时、管理课时、照顾课时,这样一部分或几部分构成,学年教师岗位聘任时考虑教职工的特长、工作水平、身体状况来聘任相应岗位。岗位确定,教师的周课时也就确定了。“困难班”已成为综合实践活动时间,这一时段的管理已经是学校教师的工作任务。困难班的安排反映在学校的作息时间表中,相关教师具有管理与指导学生学****锻炼、训练等任务,教师必须到岗位。所以,“困难班”应该以课时的形式反映在工作量中。,考试科目的任课教师在教学中有批改和辅导的任务,年级不同,学科不同,批改的工作量也不一样,年级越高,批改的工作量也就越大。为了学科间实际工作量的平衡,考试科目应该体现折算课时。年级学科任教班数课时数班级数全校合计一、二语文121224数学221212三、四语文131236数学231218五、,是教学中的精英,是保证学校各个方面有效运作的中坚。他们担负着对学校各项工作的管理、指导、服务重任。管理工作与教学工作同样重要。项目分类岗位名称折算课时岗位名称折算课时校级管理岗位校长16副校长14书记、,女到50周岁以上每周减少工作量1课时。照顾折算课时,体现人文关怀。、学校管理总课时、班级管理总课时、折算总课时、照顾总课时6项之和称之为教学总课时。教学总课时反映学校固定的总工作量。。教师周课时学期排课的重要参数,是判断教师工作量的依据。五、绩效工资的考核发放(一)月考核720元根据考核分发放计算方法:个人月考核奖金=720×90÷全校月考核总分×个人月考核分(二)=上半年平均分+下半年