文档介绍：---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________新指南各领域目标健康领域小班(一),引导幼儿学会独立进餐,逐渐喜欢吃各种食物,学会正确使用小勺,养成饭前洗手、饭后擦嘴与漱口以及经常喝水的习惯。,引导幼儿养成勤盥洗的习惯,并做到早晚刷牙,使用自己的毛巾和清洁的手绢。,养成定时大便的习惯。,引导幼儿学习按次序脱衣服和鞋袜,把它们放在固定的地方,逐步养成良好的睡眠习惯。,不将手或其它异物放进嘴、鼻、耳里。知道没有成人的同意,不随便吃东西。,能配合医务人员进行预防接种。(二),引导幼儿知道外出时不离开成人,不接受陌生人给的东西,不跟陌生人走。,不摸危险的东西。,不拥挤。(三),引导幼儿喜欢参加体育活动,在活动中感到愉快。,动作基本到位。,引导幼儿走步动作自然,上体正直,学会一个跟着一个走,能较灵活地控制走步的方向。,引导幼儿跑步动作自然,不与他人碰撞。,引导幼儿自然跳起,轻轻落地。,引导幼儿学习用单手自然地向前上方做掷远动作。,引导幼儿学习正面钻以及较自然、协调地爬,鼓励幼儿学习攀登较矮的攀登设备。、小型运动器材。中班(一)、安静地进餐,学习使用筷子,养成不挑食、不撒饭的良好习惯,主动饮水。,帮助幼儿巩固正确的盥洗习惯,逐步学会自理大小便。,引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜,将脱下的衣服整理好,放在指定的地方,并通过主动探索学会整理床铺。,知道保护嗓子,不大声喊叫。、站姿及阅读姿势。,引导幼儿维护环境的整洁,不乱扔废弃物品,不随地吐痰,不乱写乱画。。(二),引导幼儿记住幼儿园和父母的名字及家庭住址,知道在与成人失散时去找民警帮忙。,引导幼儿学会保护自己不受伤害,并注意不碰伤别人。,会呼喊求救。(三)。,引导幼儿学会做简单的徒手操和轻器械操,动作较正确、规范。,有精神。,引导幼儿跑步时上下肢动作协调,能较灵活地控制跑步的速度和方向。,引导幼儿跳跃时脚蹬地较有力,落地时较轻,能较好地控制跳跃的方向。,引导幼儿主动学习用单手向前上方做用力挥臂掷远动作。,引导幼儿主动学习侧面钻,并积极参加各种爬行、攀登活动,在活动中动作较灵敏、协调。,引导幼儿较平稳、轻松地在较窄的平衡板上行走,并保持身体的平衡。。大班(一),不暴饮暴食。,逐步学会根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服。,引导幼儿养成保持环境整洁的习惯,鼓励幼儿主动参加简单的清洁环境和服务性的劳动。。(二),知道应注意安全。,引导幼儿学会安全地使用易于操作的劳动工具和用具。,引导幼儿初步掌握在遇到危险时简单自救的方法。(三),逐步提高幼儿对寒冷、炎热、日晒的适应能力,养成积极锻炼身体的习惯。,引导幼儿掌握基本的队列和队形变换动作,能较正确、整齐地做简单的徒手操和轻器械操。,引导幼儿走步时步幅较均匀,能有精神、有节奏地走。,引导幼儿跑步姿势正确,速度适当提高。,引导幼儿跳跃动作更加灵敏、协调。,鼓励幼儿积极参加近距离的掷准活动,投掷命中率不断提高。,引