文档介绍：..20o8不同性别角色类型大学生的外显自尊差异闻军明(钦州学院教科部,广西钦州535O00)[摘要]按正性和负性特质将性别角色类型划分为正性的双性化、男性化、女性化、未分化类型和负性的双性化、男性化、女性化、未分化类型,运用心理测量法探查不同性别角色类型大学生的外显自尊差异,结果发现:不同性别角色类型大学生的外显自尊存在显著差异。[关键词]大学生;性别角色类型;外显自尊[中图分类号]G644[文献标识码]A[文章编号]l673—83l4(2oo8)05—0094—04性别角色是个体在社会化过程中,通过个体与社会的共同作用形成的与性别有关的稳定的心理和行为特征。1936年,Temlan和Miles用“男性化”和“女性化”来描述男性和女性拥有的相对稳定的倾向性;在此基础上,他们编制了第一个男性化一女性化量表(M—F)。此后,一批此类量表相继出现,如CPI(Gough,1957)和MMPI的M~F分量表。这些早期的研究都基于两个假设:(1)男性化和女性化是单一维度的两极,(2)拥有男性化特质的男性和拥有女性化特质的女性心理更健康。1964年,Rossi提出一个与上述看法不同的“双性化”概念,即“个体同时具有传统的男性和女性应该有的人格特质”,并认为双性化是最合适的性别角色类型。1973年,Constanti肿p1e通过对现存的M—F量表的研究发现:已有量表的结构、分量表之间的相关与因素分析的结果均未能验证“男性化和女性化是单一维度的两极”假设;一些研究也发现传统的性别角色模式并不能很好地预测心理健康水平(slaterP,1961;;;;)。1974年,Bem编制了Bem性别角色量表(BSRI),量表包括男性正性分量表、女性正性分量表和中性干扰量表。经实证研究发现,被试在男性正性分量表和女性正性分量表上的得分相关很低,Ben因此认为:男性特质和女性特质是两个相互独立的维度,而非一个维度的两极。她用中位数法将被试划分为四种性别角色类型:双性化(Andmgyny,在男女分量表得分都高,A型)、男性化(Mascu1inity,男性分量表得分高,女性分量表得分低,M型)、女性化(Femininity,男性分量表得分低,女性分量表得分高,F型)和未分化(undifferentiated,在男女分量表得分均低,u型),并认为双性化个体比其他类型个体具有更好的灵活性与适应性。1999年,钱铭怡开发了中国大学生性别角色量表(csRI),除编制了与Bem类似的男性正性分量表(M+)和女性正性分量表(F+),还增加了男性负性分量表(M一)和女性负性分量表(F一)。对被试的作答情况进行相关分析后,钱铭怡得出性别角色特质是二维结构的结论。自尊是个体对自我持有的一种情感性评价(smesler,1989)。当前西方自尊研究领域提出了自尊的双重结构模型,认为个体的自尊包括外显自尊和内隐自尊:前者指通过传统的自陈量表方法测查到的个体自尊水平,后者是使用一些间接测量技术得到的“自动激活的”、“意识控制之外的”自我评价倾向。在众多有关性别角色的研究中,性别角色与外显自尊的关系在其中占据相当