文档介绍:浅析创新成人教育需要建设一支精良的师资队伍
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论文关键词:成人高校教师建设
论文摘要:成人高校教师担负着培养合格成人大学生的重要任务,因此,要创新成人教育,必须加强成人高校教师队伍的建设,这是非常重要的,需要从加强学习等十个方面去培养这支教师队伍。
加强成人大学生的文化知识和思想道德教育,是关系到社会主义事业可持续发展的大事。各成人高校都要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,加强德育工作,努力培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。要帮助成人大学生树立远大理想,培养他们形成优良的品德,担负育人重任的教师首先要具备崇高的道德品质和高尚的道德行为。近年来,成人高校在强调加强成人学生思想道德教育时,对教师的职业道德建设有所忽视,造成了师德建设有所滞后的现象:第一,敬业意识淡薄。在市场经济条件下,多数教师都能够尽忠职守,安贫乐教,为培养一代代新人奉献美好年华,但也确有个别教师,特别是青年教师敬业意识有所淡薄。他们把从事教育仅仅是作为一种谋生的手段,厌倦教学,授课照本宣科,工作敷衍了事。虽然他们的人数不多,但却或多或少地有损教师的形象。第二,精力投入减少。精通思想政治理论和专业知识,是搞好教学工作的前提。但是受
“利益攀比深入人心”观念的影响,成人高校个别教师的人生价值取向趋于“中性人格”。表现为:人生理想趋向实际,价值标准注重实用,个人幸福追求实在,行为选择偏重实惠。反映在行动上,对非显效性的学术研究、理论探讨投入精力减少,个别教师还把大量精力用于炒股、炒更等一些牟利性的活动之中,心分几头,直接影响了教学秩序和教学质量。第三,示范作用降低。成人高校教师的行为具有显著的示范性和教育性,但个别教师因缺乏完善的师德修养和精神风貌,在政治态度、工作作风和言谈举止上难以成为成人大学生的表率。主要表现是言行不一,说的一套,行的又是另一套。他们教育学生要遵守纪律,而自己上课却迟到早退,随意调课不打招呼;他们在课堂上教育学生要重义轻利,而课后自己却为蝇头小利与人争得面红耳赤。个别教师甚至将一些不健康的思想行为带给学生,在学生的心灵上产生了不良的影响。
上述现象的存在削弱了成人高校教师的人格教育力量,加强成人高校师德建设势在必行。加强成人高校师德建设应在马列主义毛泽东思想,邓小平理论,特别是“三个代表”重要思想的指导下,以责权利统一为基础,以协调个人、集体与社会的关系为核心,以敬业乐业、勤业精业、教书育人为内容,一手抓教育,一手抓管理,把陶冶师德和铸造师魂作为全面提高成人高校教师素质的主要内容,要切实做好以下工作:第一,学习政治理论,增强事业心和责任感。通过政治活动和理论学习,以科学的理论武装教师,树立正确的世界观和人生观,特别是通过学习
“三个代表”重要思想,加强以为人民服务为核心,以集体主义为原则的师德建设,引导教师自觉地从“实际、实用、实惠、实在”中解脱出来,热爱教学。第二,组织教师认真学习《教师法》,教育他们在享受教师权利的同时,认真履行教师义务;正确处理待遇与工作态度的关系,既要肯定教师通过正当途径追求自身利益的合理性,又要提倡和发扬为社会奉献的精神,努力培养勤奋严谨、献身真理的治学态度和耐得寂寞、安贫乐教的优秀品质。第三,明确职责,强