文档介绍：:..学****实践科学发展观活动调研材料推动学校又好又快发展的调研报告通渭县榜罗小学张永前2009年10月25日推动学校又好又快发展的调研报告通渭县榜罗小学张永前根据《屮共通渭县榜罗小学支部开展深入学****实践科学发展观活动实施方案》的既定要求和任务,为了搞好深入学****实践科学发展观活动,全面、真实地把握我校发展的现状,找准制约发展的“瓶颈”,寻求进一步快速、稳定发展的突破口,进一步谋划和理清发展思路,做到有的放矢,科学决策,学校党支部积极行动,由我牵头组成“学校进一步发展”专题调研小组,认真制定调研方案,确定调研内容、对象和课题,围绕发展目标、师资现状、教学质量、办学条件和学校制度等几个主题,从2009年10月10口开始,到2009年10月25日结束,利用两周吋间,深入教学班级、教师办公室,发放调查问卷,召开座谈会,走访群众,在校园内部设立征求意见箱,取得了可喜的调研成果。共发放回收调查问卷126份,召开校内师生员工参加的座谈会1次,征集到了一些有利于学校发展和改革积极建议和意见。根据反馈建议和意见,经过认真梳理,现将调研情况报告如下:一、调研内容(-)中心问题:推动学校又好又快发展(二)具体设置的调研内容1、发展冃标定位问题:我校是定西市首批“示范学校”,在设施设备比较完备,教师敬业精神彰显,教学质量得到社会普遍肯定等前提下,提出的“把学校建成理念先进,质量一流的省级示范性小学”这一发展目标是否实际?是否科学?是否可行?2、 师资水平问题:你对我校现有师资状况的评价如何?应该怎样进一步提高教师的素养、能力和水平?3、 教学质量问题:我校经过努力,教学质量已经得到社会普遍肯定,你认为应该怎样保持并进一步提高我校的教育教学质量,不出现人起人落现象?4、 办学条件问题:目前我校怎样找到切入点,进一步改善学校的办学条件?5、 学校制度问题:学校现行的规章制度哪些是利于科学发展的?哪些是需要及时补充、修改、细化和完善的?6、 目前实际问题:你认为学校、教师和学生目前最需要迫切解决的实际问题有哪些?乂怎么解决?二、调研开展情况1、 调研时限:调研于2009年10月10日-2009年10月25日期间进行,历时15天。2、 调研范围:全校教职员工,学区领导,部分典型的家长、学生代表。3、 调研组织:成立了党支部书记张永前同志牵头任组长,支部成员魏殿君,史彦仓,张凤泉,段炳坤,张永杰组成“学校进一步发展”专题调研小组。专题调研工作小组认真研究调研内容,制定调研方案,组长安排调研活动日程并开展具体调研工作,收集反馈资料、信息,负责梳理、分析,形成调研报告。4、 调研方式:调研人员必须深入学校教学班级、教师办公室,发放调查问卷,走访群众,召开座谈会,在校园内部设立征求意见箱。5、 调研耍求:务必耍得到第一手真实的材料。调研人员态度要和蔼,要为被调研人员保密。三、形成的共识及所反映的主要问题经过全休调研人员的认真梳理和综合分析,形成如下的共识:1、 学校在现有基础上,提出的“把学校建成理念先进,质量一流的省级示范性小学”这一发展目标是比较符合实际的,通过努力是可以实现的,它有利于推动我校各项事业又好又快发展。但这需要在师资水平、师德师风、教学质量、办学条件等方面还有一个大的提升作为有力支