文档介绍：“关注校园安全”主题班会教案设计活动目标:学****校园安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安全教育,防患于未然。活动对象:六年级四班全部学生活动地点:教室活动预备:安全知识、警示牌活动过程:一、导入心理健康安全:心理上出现问题可采用恰当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。安全顺口溜:上课小腿莫伸长,走道狭窄不猖狂,上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。同学之间有磨擦,宽容谦让是良方,三、安全知识问答1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌,学生指认)男:在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它们时时刻刻提示着我们注意安全,同学们可要留心观看呀!但并不是每个地方都有警示牌来提示我们,在没有警示牌的地方,我们更应当细心观看,倍加小心,尽量避免受伤。2、像这种情况,我们班发生过吗?。。这样做对吗?为什么?(学生回答)3、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)师小结:同学们找的这些安全隐患非常好,是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映,自己的问题可要及时改正,防患于未然。4、现在是轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。选择题:(1)同学之间发生小摩擦时,下列处置方法精确的是()A、谅解同学或报告老师,让老师处置。B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。C、在外就餐时,选择较为廉价的,无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。(3)乘车时较为安全的行为是()A、在道路中间拦车。B、上车时争相。C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。(4)遇到别人打架时()A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他C、去劝阻D、告诉老师(5)遇到火灾时,拨打()A、110B、119C、120D、121(6)在道路上行走时()A、和同学边走边打闹B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行判断题:(1)用***时,互相比划、打闹。()(2)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。()(3)用手或金属制品去接触插头底部。()(4)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。()(5)用沙子或泥土打仗。()(6)下雨天,在湿的地面上奔跑。()(7)站在凳子上往阳台下看。()四、班会尾声辅导员讲话:同学们,你们这次班会开得非常成功。通过这次班会,我们学到了许多安全知识,愿望同学们在学校能够自觉遵照安全规则。珍爱生命,把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。在《祝你安全》的歌曲中完结本次班会。元旦主题班会教学设计活动时间:本周二活动地点:六(4)班教室活动形式:演唱,小品,相声等活动主题:庆祝元旦活动意义:一年之际在于春,作为一个全新的开始。平时忙忙碌碌的人们在元旦这个节假日,和家人一起放松放松心情,活动活动筋骨,然后再开始新一年的播种和耕耘。让我们一起全心全意投入今后的学****和生活中去,这样的人生才是最美好的。活动步骤:1、出旗2、唱队歌3、小队长汇报人数、4、辅导员批准活动开始5、活动开始周:在本周