文档介绍：关于志愿服务机制与高职院校育人功能的实践探索
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论文摘要:人才培养必须与经济社会发展相适应,这既是全面建设小康社会对高等职业教育的要求,也是高校为经济建设和社会发展服务的必然选择。作为学生群体中的骨干力量,学生党员的思想状况、社会责任感、先锋模范作用,影响了基层党组织的凝聚力和战斗力,也反映了高校人才培养质量。针对如何结合21世纪社会发展形势和学生身心特点,构建志愿服务长效机制,进一步加强学生党员思想政治教育,推动高职院校育人功能的延伸发展,文章进行了研究探析。
论文关键词:志愿服务;高职院校;育人
由于市场经济发展对技能型人才的庞大需求,自20世纪90年代起,我国高等职业教育取得了跨越式发展,招生规模逐渐与普通高校不相上下。作为学生群体中的骨干力量,学生党员在各方面应起好模范带头作用,但从目前来看,在社会思潮、家庭环境、现实压力等多重因素影响下,学生党员中党性不强、奉献精神不强、模范带头作用不明显等问题有所增加,给高职院校党建与思想政治教育工作带来新的挑战。以“奉献、友爱、互帮、进步”为宗旨的志愿服务,在我国已发展了20多年,它是新形势下思想政治教育途径的延伸,对促进大学生党员成长成才、促进和谐校园建设、促进和谐社会建设具有重要意义。
一、志愿服务的由来及发展
志愿服务起源于19世纪初西方国家宗教性的慈善服务,它最初是希望通过义务活动向人们弘扬博爱理念及宗教的善性。随着人类社会的快速发展,志愿服务事业的内涵不断充实,它泛指任何人自愿贡献个人时间和精力,在不为物质报酬的前提下,为推动人类发展、社会进步和社会福利事业而提供服务的活动,具备志愿性、无偿性、公益性、组织性四个特征。虽然,世界上各种文化流派、社会思潮之间有很多差异甚至是分歧,但对志愿服务的理念却高度认同,对志愿服务在社会发展中所起的积极作用高度认同。伴随着物质文明的发展,志愿服务事业已成为衡量社会公共服务水平的重要尺度,成为人类精神文明建设的重要部分。
二、思想决定行动,深刻把握在学生党员中加强志愿服务的意义
人才培养必须与经济社会发展相适应,这既是全面建设小康社会对高等职业教育的要求,也是高校为经济建设和社会发展服务的必然选择。2008年10月,中央精神文明建设指导委员会在《关于深入开展志愿服务活动的意见》中明确提出,要把志愿精神作为进一步加强和改进大学生思想政治教育和未成年人思想道德建设的重要内容。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》也提出,要着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感,勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力,要注重知行统一,鼓励学生积极参与志愿服务和公益事业。
学生党员是党的队伍中最具活力、最具朝气的生力军,他们在学习、工作、生活中能否加强党性修养,以党员标准严格要求自己,以高度的社会责任感认真践行全心全意为人民服务的宗旨,事关党的形象和威望,也直接影响基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力,加强他们的思想政治教育是高校党建工作的重点,也是为社会培养高素质技能型人才的最终目标。
面对复杂多变的国内外形势,学生党员的思想政治教育要紧密结合社会特点与学生特点,加强载体形式多元化,逐渐由课堂教育、书本教育向社会实践延伸,逐渐