微型课堂教学评价标准.doc

文档介绍：微型课堂教学评价标准学科:姓名:课题:评价项目评价标准评价等级得分50分ABCD教学设计20分1、体现新课标理念,符合教材要求,设计合理。2、明确知识目标,能力目标,突出重点。3、情感、态度、价值观寓教学内容之中。4、例题典型、精当、练****题、作业题针对性强。2016128教学方法10分1、学生为主体,教师为主导。2、创设情境,引导学生积极参加教学活动。10864教学过程10分1、教学过程设计严谨、完整、程序合理。2、层次清楚,环节紧凑,过渡自然,时间分配合理。3、教学内容取舍适当,容量合理,突出重点和难点。10864基本功与效果10分1、教态自然大方,亲切;语言准确、生动,启发性强2、板书设计科学、准确、书写规范、美观。3、15分钟内达成教学目标,各层次学生均有收获。4、体现教师的教学机智,教学特色。10864教学设计评价标准(按照一节课的教学设计编写格式评价)一、学****者分析(学情分析)10分二、:要指出课型特征、在教材中的地位和作用。:(1)知识与技能4分(2)过程与方法4分(3)情感、态度与价值观2分四、教学过程设计45分1教学理念5分(从整体教学设计中体现)2教学方法20分3学****活动20分(每项活动5分,最多20分)五、教学评价设计10分(教学设计反思,150字左右)六、模拟黑板板书设计10分