文档介绍：微视频制作技术方案提纲美国名校公开课和慕课的启示微视频的教学设计要点微视频制作的技术方案我们的利器2一个人也能做的视频小伙伴们的力量专业的就是高大上美国名校公开课和慕课的启示微视频满足了我们的哪些需求1范围的界定美国名校公开课和慕课的启示4慕课MOOC翻转课堂微视频微课程≈几分钟教你学会XXX例如:5分钟,让你了解自己都交了哪些税PPT式长微博公开课赏析哈佛大学 《公正:该如何做是好》网易公开课网址 http://v./special/justice/想想看:这样的课程对教师、学生、视频制作人员会有怎样的要求?美国名校公开课和慕课的启示公开课存在的问题时间长(50分钟以上),据说浏览量从第3节开始急速下降教师:必须善于演讲学生:参与度高,能提出高质量的问题技术:制作成本高,专业的摄制团队、后期制作国内课堂实录效果难尽人意美国名校公开课和慕课的启示6微视频鉴赏DIY的时代到来了我们都能试一试美国名校公开课和慕课的启示7斯坦福:创意课速成ACrashCourseonCreativityIntroductiontoPsychologyasaScience台湾大学:秦始皇特拉维夫大学:植物知道WhataPlantKnows北大:20世纪西方音乐台湾大学:概率TheFutureofStorytelling北大:电子线路微视频带来的转机便于碎片化学****有助于保持注意力制作难度大大降低表现形式更灵活支持自主学****学生有选择的权利)更适合基于移动终端的互联网学****美国名校公开课和慕课的启示8微视频的基本特征容量小:一事一议,一次只聚焦一个知识点或者一个技能短小精悍:5~10分钟,开门见山、植入主题表现形式多样便于传播和学****美国名校公开课和慕课的启示9微视频的教学设计要点适合,比什么都重要2